12《祝福》（教学课件）-2024-2025学年高一语文必修下册同步备课系列（统编版2019）.pptx

祝福;;学习目标;1.了解鲁迅，理解小说创作的社会背景。??

2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。?

3.体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。?

4.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。;在辛亥革命后的某一天,浙江绍兴鲁镇发生了一桩命案。据说是一个没有春天的年轻的老妇人在新年祝福的时候死在了冰天雪地里。而有一个人正好见证了整桩命案的发生,于是便将他所知道的叙述了出来。那么,这个没有春天的年轻的老妇人到底是谁呢,在她身上到底又发生了什么故事呢?又是谁是这桩命案的始作俑者呢?而这个故事的见证者又是怎样为我们展现这个故事的呢?今天让我们化身成福尔摩斯,侦破这一疑案,让我们一同走进鲁迅先生的《祝福》。;解题;鲁迅(1881～1936)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。;环节一：知人论世;环节一：知人论世;明确字音;任务活动一;;环节二：初读感悟;环节二：初读感悟;环节二：初读感悟;环节二：初读感悟;;;环节三：入情入境;;;;环节四：研读析旨

;环节四：研读析旨;;山中出逃,做工鲁镇;;;环节四：研读析旨;环节四：研读析旨;阅读下面的文字，完成各题

我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了①：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；②在脸上消尽了先前悲哀的神色已荡然无存，使她瘦削不堪，黄中带黑，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂③：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

我就站住，预备她来讨钱。

④“回来了，你？”她先这样问。

“是的。”

“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。;“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切地说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

“也许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐的说。⑤“那么，我就能见到阿毛了？也会有地狱？也会把我分成两半给两个男人？”

“啊！地狱？”我很吃惊，只得支吾着……

“地狱？⑥——论理，就该也有的。⑦——然而也未必。”

我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸：她信我读过书，⑧尽管我也未见得就嘴巴硬，但于她未见得就能肩膀硬——我这答话怕于她有些危险。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声地说：

“不早不迟，偏偏要在这时候⑨——这就可见是一个谬种！”

;21．对文中几处标点符号用法的理解，不正确的选项是（???）

A．文中序号①③处的冒号都起提示作用，但只有③处的冒号也可以用破折号。

B．文中序号⑥⑦处的破折号作用不同：前者表示停顿，后者表示语义转折。

C．文中序号④处的画线句子“回来了，你？”是个倒装句，问号应该放在“了”之后。

D．文中序号⑨的破折号是为了强调被引出的下文“谬种”。;2．文中序号②处的画线句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。;完成同步资源的《课后巩固》