三年级阅读手册答案.pdf

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我的收获

①审题圈画关键词

信息提取——表格题②回到原文去定位

③归纳原文并作答

①通读文段,了解主要内容

与找中心句,概括段意②找出段落中心句

回③借助中心句概括段意

顾①找到关键句

②圈画关键词

总结概括中心思想

③联系上下文分析

④总结、概括答案

边学边练

纸的发明(节选)

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡

伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造

纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,

浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了

一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原

料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,

所以这种造纸方法就传承下来了。

1.读短文,找一找蔡伦造纸的过程,将动词提取出来填空。

剪碎或切断浸捣捞晒

萤火虫

“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。好像星星眨眼睛,好像

盏盏小灯笼……”

关于萤火虫,有很多有趣的故事。相传,我国晋朝时有个青年

yìn

叫车胤,他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就

捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光

真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后

来成为一位有大学问的人。

萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵很小很小。

fūyǒng

卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。

萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把

蜗牛吃掉。你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴

在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?

原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后,蜗牛就迷迷糊糊地

tānhuàn

失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。这时候,幼虫又狠狠地

给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这

时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,

一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内,津津有味地

吸起来。幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。它们帮农民

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