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期中测试重点知识串讲(八下)
基础知识·重点知识梳理
1根据语境完成题目。
我们不断前行,从未懈dài(),只为实现美好的梦想。我们知道前进的道路不会_____,总有
曲折艰辛。但是,我们坚信,只要勇敢面对,寒冬不会永远,霜雪必然消融。草长莺飞,春天已至,让我
.
们满怀希望,拥抱生活。
(1)看拼音写汉字。
懈dài__________
(2)给加点字注音。
长__________
(3)横线处应选择的词语是()
A.左右逢源B.得心应手C.一帆风顺D.一往无前
2下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是()
A.《社戏》描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋。本文选自鲁迅先
生的散文集《朝花夕拾》。
B.《桃花源记》以渔人行踪为线索,把现实和理想联系起来,通过对桃花源自由平等生活的描绘,
表现作者追求美好生活的理想和对当时现实世界的不满。
C.《小石潭记》采用“移步换景”的写法,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了
作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
D.《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的首篇,全诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表
现手法,双声叠韵和重章叠句的运用,增强了诗歌的音韵美。
3拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感。请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续
的拟人化描写。要求:拟人化描写不少于两处,句式不限。
【示例】晚霞,化好美丽的妆,亲吻山峦的额,悄悄藏进天空的怀抱。
备选景物:月亮落叶浪花
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
1
古诗文·重点篇目知识梳理
1古诗文名句填空。
我们通过古诗文了解古人的思想和情趣,感受他们的智慧。跟着柳宗元,我们隔着竹林,听到了“(1)
____________”的水声,看到了“青树翠蔓,蒙络摇缀,(2)____________”的小石潭。我们在《蒹葭》
中,“溯洄从之,道阻且长,(3)____________,(4)____________”感受到诗歌中主人公不断追寻的
过程。在《式微》里充分感受劳役者对统治者的满腔愤恨:“(5)____________,(6)____________”。
在《子衿》里体会独自徘徊城头女子对心上人“(7)____________,(8)____________”的思念,在两
种时间的反差下显得如此深刻。在《送杜少府之任蜀州》“(9)____________,(10)____________”
中感受到“友情深厚,江山难阻”的深情。
2阅读下列文言文,完成问题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
.
以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游
.
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉
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