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教师节主持词结束语

教师节主持词结束语1

甲：春风化雨甲：润物无声。

乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类礼貌的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一向相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：我们辛勤地工作。

甲：我们忘我地付出。

乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：__中学庆祝__届教师节活动此刻开始。

（掌声过后）

乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗能够实现的，还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。

甲：下面我们请校长为大家致词。

乙：感谢校长的祝福。

（第二组表演）。

甲：青春偶像组合表演自我发挥。

乙：接下来我们要揭晓的是获得“20__年度考核优秀者和“20__年度校先进”名单他们分别是__，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

甲：游戏“猜价钱”每组请一位老师，猜中有奖～就是该物品。

乙：此刻我们有请_老师抽取幸运奖10名。

甲：（语气表情夸张，作慷慨激昂状）教师，是太阳底下最光辉的`～（被乙粗暴地打断）。

乙：慢慢慢，__，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎样今年还这句啊我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧。

甲：（装模作样掏出稿纸看看）咦！你怎样明白。

乙：你明白吗其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。

甲：为什么。

乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱__说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”（甲这句话说慢点）。

甲：大家在慢慢回味乙的话同时，让我们回顾一下20__年度，在这一年第_工会小组和初_年级组获得校先进组室，有请组长__、_老师上台～～还有我们的教职工取得了许多优异的成绩，他们分别是区新长征突击手团队干部__、区综合治理先进个人__老师、区青保先进个人__老师，区先进工会干部__老师。请校领导为他们颁奖（鼓掌）。

乙：此刻有请_老师为我们抽取三等奖。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选取了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。_年了，今年是她从事教育工作的第_个年头，先让大家先猜猜她是谁。

甲：接下来请校领导为区第_届骨干教师颁奖。

甲：再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会主席上台抽奖。

乙：紧张的抽奖我们先缓缓，接下来我们做个游戏。

游戏：模仿秀。

乙：接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是__。

甲：激动人心的时候又要来到此刻我们有请___为我们抽取一等奖。

乙：在20__年度，我校的一位老师为我们学校增添了荣誉，她就是__老师，此刻我们有请市园丁获得者_老师上台领奖。

甲：最最紧张的时候到了，此刻我们有请校长为我们抽取特等奖。

乙：初三年级组为我们奉献上最后一个节目（大合唱）。

（结束语：）

乙：欢乐时光过得快。

甲：转眼就要说拜拜。

乙：最后我们忠心祝愿__大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。

甲：___中学庆祝__届教师节活动到此结束。谢谢大家。教师节主持词结束语2

(结束语)

女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

男：敬爱的`老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。

篇四：教师节主持词结束语

（结束语）

女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。

女：您不仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。

男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。

女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。

女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！

男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴！

女：本市第二十七个教师节文艺晚会

合：到此结束！老师们、同学们，再见教师节主持词结束语3

男：“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。”

女：“幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”

男：老师，我愿把无限的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

女：老师，我愿把美好的祝福化为一片森林，我将以生命的翠绿向您致敬。

男：朋友们，衷心感谢你的参与，中老年房间庆祝教师节晚会就