四年级《信息科技》数据与编码 第12课 二值的黑白图像.pptx

第12课二值的黑白图像第三单元有趣的编码应用义务教育信息科技课程资源四年级

第12课学习目标12了解编码长度与所包含信息量之间的关系。知道计算机中图片、文字等信息是用0和1的不同排列组合来表示的。学习目标

第12课课堂导入问题情境你在哪里见过这类黑白图？你能理解这些图想要表达的含义吗？如果要给这些黑白图编码，你会怎么做呢？

学习活动一0、1编码和黑白方块图之间的相互转化二设计属于自己的黑白方块图第12课学习活动

一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化黑白图和0、1编码在计算机中，是用0和1对黑白图进行编码。10第12课学习活动

一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化黑白图和0、1编码0与1的不同排列组合，能对应表示各种各样的黑白图。第12课学习活动

人们一般用0代表白色，1代表黑色。一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化你能用0和1对下面的黑白图进行编码吗？第12课学习活动

一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化在计算机中，代码也会存储在一行上。第12课学习活动

一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化已知这是一个黑白图，你能解码成功吗？第12课学习活动

一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化有没有同学解码成了无法理解的样子？第12课学习活动

注意！0、1编码的排列方式和黑白图的行列数不一定是一致的。一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化这是一个5行7列的黑白图，解码失败的再试试。第12课学习活动

先调整好0、1编码的行列，再进行解码。一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化第12课学习活动

一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化这个12行15列的熊猫图，你知道如何编码吗？第12课学习活动

对比黑白图的编码，你有没有发现，编码的长度和图片的复杂度是相关的。越复杂的图片，越需要更长的编码来表示。一、0、1编码和黑白方块图之间的相互转化第12课学习活动

设计属于自己的黑白方块图并与同学交流。在老师提供的方格纸上设计属于自己的黑白方块图，并转化为0、1编码。二、设计属于自己的黑白方块图第12课学习活动

二、设计属于自己的黑白方块图第12课学习活动设计编码后，把设计区撕下，把编码区和解码区提交给老师。

二、设计属于自己的黑白方块图解码猜作者随机抽取一张其他同学的编码。解码后绘制成黑白标志。猜一猜，你解码了谁的黑白标志？第12课学习活动

二、设计属于自己的黑白方块图只用0和1就能进行编码。足够多的0和1就能编码表示出复杂的内容。第12课学习活动

1．编码长度与所包含信息量之间的关系。2．可以用0和1存储和表示计算机中的信息。第12课课堂总结

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