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第1章综合素质评价
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列仪器中,哪一组既能被加热,又能用于物质的反应()
A.b和c B.d和g C.b和e D.e和g
2.下列是某同学整理实验室的做法,其中不正确的是()
A.将实验后的废液直接倒入下水道 B.将洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C.将实验剩余药品放入指定容器 D.归类整理试剂瓶并使标签朝外
3.本学期我们学习了《科学》课程,进入科学的世界,需要留心观察,从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是()
A.公园里哪种花最漂亮
B.种子为什么会长成幼苗
C.鸡蛋放在盐水中为什么会上浮
D.雨后的天空中为什么会出现美丽的彩虹
4.判断下列测量数据:0.3260米、7.59米、759毫米、759分米,各自对应的刻度尺的分度值分别是()
A.分米、毫米、厘米、米 B.厘米、分米、毫米、米
C.毫米、厘米、分米、米 D.毫米、分米、厘米、米
5.新型冠状病毒的直径为80~120nm,传染性很强。在疫情期间,小张在超市门口,保安拿着电子体温计往小张额头上扫了一下,便测出了他的体温是正常的,随后小张进入超市买完东西后就迅速回到家。根据以上描述,下列说法正确的是()
A.小张的正常体温约为37℃
B.小张买了一瓶矿泉水,其体积为500L
C.新型冠状病毒的直径为0.00008~0.00012m
D.小张走一步的距离大约为75dm
6.甲、乙两个量筒的分度值分别是2mL和1mL,用它们来测量等质量煤油的体积,如图所示。某同学的读数分别是13.8mL和13.9mL,则下列分析正确的是()
A.甲量筒的分度值是1mL
B.两次读数不同是因为煤油的体积不同
C.两个量筒的分度值不同,不影响误差大小
D.乙量筒的分度值小,因此精确度更高
7.一位同学用刻度均匀的米尺测量一张正方形桌面的边长为0.98m,在将这把米尺跟标准米尺校对时,发现此米尺的实际长度为1.002m,则这张桌面的实际边长()
A.大于0.98m B.小于0.98m
C.等于0.98m D.无法判断
8.将两支内径不同,下端玻璃泡内水银量相等的标准温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度计示数分别是()
A.两支温度计水银柱上升的高度一样,示数相同
B.内径细的水银柱升得高,示数也大
C.内径粗的水银柱升得低,但两支温度计的示数相同
D.内径粗的水银柱升得低,示数大
9.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是()
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上?
热气流上升,形成对流
C
火焰明亮的原因是什么?
与火焰中的炭颗粒有关,炭颗粒会影响火焰的明亮程度
D
火焰不同部位的温度高低如何比较?
用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点
10.某同学在测量圆柱体的周长时,把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面,纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图),然后在纸的重叠处用针扎个孔,把纸条展开,再用刻度尺测量两孔之间的距离。下列对该实验的说法正确的是()
A.因实验方法错误,测量结果一定偏大
B.因实验方法错误,测量结果一定偏小
C.因实验方法错误,测量结果偏大或偏小都有可能
D.实验方法没有错误
11.有人做过如下实验:将某种蛙放在明亮处体色变亮,再放在暗处体色变暗;在明亮处,给此蛙注射褪黑激素,蛙的体色逐渐变暗,但不久后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住,无论放在明亮处或暗处,蛙的体色均为暗色。切除垂体后,把此蛙无论放在明亮处或暗处,蛙的体色都保持亮色。根据上述实验现象得出的下列结论中,不正确的是()
A.光是影响蛙体色变化的外界因素 B.褪黑激素可使蛙的体色变暗
C.蛙体色的变化只受激素调节 D.褪黑激素的分泌与垂体有关
12.春天百花开,蜜蜂采蜜忙,当然还有比蜜蜂还要忙碌的人——果农们。一年之中除了水果成熟的季节,要数翻整土地、栽种果树的春天最忙。我国土地辽阔,水果的种类也是各式各样。不同水果的生长季节也不尽相同。比如草莓就比较适合万物复苏的春天。草莓成熟时节,气温逐渐升高,买回来的草莓容易腐烂变质。学校兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜草莓,并设计了以下实验方案。以下分析不正确的是()
组别
实验材料
环境温度
其他环境条件
保存时间
变质颗数
甲
草莓50颗
4℃
相同
2天
无
乙
草莓50颗
常温
2天
46颗
A.草莓容易腐烂变质的原因是某些
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