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关于中考励志演讲稿集锦7篇

中考励志演讲稿篇1

各位同学：

上午好!

本周星期六、星期日两天非毕业班将进行期中考试;小学六

年级将进行升学考试;五月上旬初三年级将进行第一次模拟考

试。如何进行综合复习，使得大家都能发挥出最佳水平，是每一

位同学应对大考的永恒的话题。今天，我讲话的题目是：寻求复

习效益的最大值。

我提3点建议：

1、首先要认真完成老师布置的练习题，以积极的态度对待

学校的每一次测试及练习。

而对老师布置的习题敷衍了事却花大量的时间去做参考书

练习的做法是本末倒置的。要把学校安排的每一次练习当作自我

考查的极好机会，从正确率、解题速度等方面对自己不断地提高

要求。在学有余力的情况下，再找一些高质量的报刊杂志上的模

拟题来做一做，以此来拓展一下自己的“视野”。

2、要正确认识解题目的，努力提高解题的效益。

解题的目的，说到底是为了提高能力，我们在复习中要解答

成百上千道题目，但我们的目的决不是满足就会解这几百几千

道题，我们要的是由此掌握千千万万相类似的题目的解法，进而

能充满信心地解答一些完全陌生的题目。为了达到这个目的，我

们在埋头解题的过程中要抬头看一看前后左右——理一下自己

的思路，总结一些经验教训;对各类典型题进行分析，归纳特征，

寻求各种解法，以拓宽自己的思维，提高自己的应变能力。

3、每一次考完都要认真分析，补漏纠错。

我们很难做到“考时一百分”，但是“考后一百分”却是完

全可以做到的，设想一下，如果每一次连“考后一百分”都做不

到，那么怎么指望在期中考试中、在未来的模拟考试中或升学考

试中取得好成绩呢?

我们初三同学都已经学过了函数最大值的求法，在日常的学

习生活和生产实际中经常遇到的就是以适当的努力求得最大的

效益。请同学们思考一个问题，在所花时间和付出努力不变的条

件下，怎样才能使自己取得考试成绩的最大值呢?

最后，祝同学们在考试中取得自己希望的最大值。

中考励志演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

谁也无法描绘它的面容，但世界上处处都能听到它的脚步。

它就是光阴。它匆匆地来，又匆匆地去。前几天，我读了《匆匆》

这篇__，对于作者朱自清先生提出的问题有着深刻体会。因为，

我曾经读过这样一个故事：

有一个英国人，在80岁时心血来潮，为自己80年来的生活

进行了一个简单的统计：睡觉28年，工作20年，茶饭、应酬5

年，斥责儿子、孙子与他人争执4年6个月，点火抽烟、发呆

250天，照镜子200天，高兴唱歌50天，亲切微笑50个小时……

读到这儿，我想起了《匆匆》这篇课文中的话：“洗手的时

候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默

时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽

时，它又从遮挽着的手边过去……”

是啊，时间的流逝是无情的、可怕的。人生七十古来稀，三

分之一要睡去，再除去其他的时间，学习和工作只有1万多天，

虚度一日就等于消耗生命的万分之一。时间就像一把雕刻刀，可

以快速地把小平房变成大厦，把小树苗变成一棵遮天蔽日的大

树。

朋友，时间就像流水一去不复返，千万不要等到失去了才知

道珍贵。请切记，不论你欢乐，还是伤心；不论是天寒地冻，还

是炎炎夏日，光阴都不会停下它的脚步。让我们珍惜每一分每一

秒，和时间赛跑吧！

中考励志演讲稿篇3

亲爱的老师们和同学们：

你们好！

今天想和您分享个我听过的故事。

事情是这样的：曾经有位教授对着他的学生们做个测试，教

授问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一

棵较细，你会砍哪一棵？”问题一出，大家都说：“当然砍那棵

粗的了！”教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，

而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵”大家一想，红松比

较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树也不值钱！”

教授带着不变的微笑看着大家，问“那如果杨树是笔直的，

而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵”大家觉得有些疑惑，就说：

“如果这样的话，还是砍杨树，红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”

教授目光闪烁着，学生们猜想他又要加条件了，果然，他说：“杨

树虽然笔直，可由于年头太多，中间大多空了，这时，你们会砍

哪一棵？”