2025年新高考语文复习 语言表达准确 课件.pptx

语言文字运用;;;;必备知识与语言表达准确相关的逻辑知识;一、逻辑的基本规律;同一律例句

例句：“我今天早上吃的是鸡蛋，我指的是早餐时我摄入的食物。”

（此句体现了同一律，其中“我吃的鸡蛋”这一概念在整句话中保持确定性，始终如一地指代早餐时的食物，没有发生偷换概念。）

矛盾律例句

例句：“这个苹果既是红色的，又是绿色的。”

（此句违反了矛盾律，因为“红色”和“绿色”在同一时间对同一个苹果来说是相互矛盾的属性，两者不能同时为真。）

排中律例句

例句：“明天要么下雨，要么不下雨。”

（此句体现了排中律，它指出“下雨”与“不下雨”这两个相互矛盾的判断中，对于明天的天气情况来说，必有一个为真，不可能同时假。）

充足理由律例句

例句：“我认为应该增加环保投入，因为环境污染已经严重影响到人类健康和生态平衡。”

（此句展示了充足理由律，其中“应该增加环保投入”这一判断是基于“环境污染已经严重影响到人类健康和生态平衡”这一充足且合理的理由。）;1.分析所给例子，指出它们分别违背了哪条逻辑基本规律。

①高尔基的作品不是一天能读完的，《海燕》是高尔基的作品，所以《海燕》

不是一天能读完的。

②有人说家里养几盆花好，有人说不好。两种意见我都不赞成。

养花，太费力；不养，又有点空荡荡的。

③赵老师连续十个星期天，都能钓到大鱼，这个星期天他也能钓到大鱼。;二、有效的推理形式;2.请分析下面的归纳推理是否正确并说明理由。

太平洋已经被污染，大西洋已经被污染，印度洋已经被污染，北

冰洋已经被污染，（太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋是地球上的全

部大洋）所以，地球上的所有大洋都已被污染。;演绎

推理;例句2：三段论形式的演绎推理

例句：大前提：所有金属都能导电（一般原理）。小前提：铜是金属（个别判断）。结论：所以，铜能导电（新判断/结论）。

（通过三段论的结构，即大前提、小前提和结论，清晰地展示了演绎推理的过程，其中大前提提供了一般性知识，小前提提供了特定情况，从而推导出具体结论。）

例句3：假言推理的演绎应用

??句：如果下雨（条件），那么地面会湿（结果）。现在下雨了（小前提）。因此，地面湿了（结论）。

（这个例子展示了假言推理的演绎应用，即如果满足某个条件，则会有相应的结果发生。通过确认条件的成立，推导出结果的必然发生。）

例句4：选言推理的演绎推理

例句：或者甲去了图书馆，或者乙去了图书馆（两种可能性）。已知甲没有去图书馆（否定一种可能性）。所以，乙去了图书馆（确定另一种可能性）。

（选言推理通过列出两种或多种可能性，并通过否定其中的一种或多种，来确定剩下的可能性的真实性。这个例子通过否定甲去图书馆的可能性，推导出乙去图书馆的结论。）

例句5：关于演绎推理前提真实性的说明

注意：虽然演绎推理本身不要求前提必须真实（即逻辑上正确即可推导出结论），但在实际应用中，前提的真实性对于结论的有效性至关重要。

例句（强调前提真实性）：大前提：所有猫都会爬树（这里假设为真，实际可能不总是这样）。小前提：我家的小猫是猫。结论：因此，我家的小猫会爬树（在前提为真的情况下成立）。

（此例用于说明，尽管演绎推理在逻辑上是自洽的，但结论的真实性还依赖于前提的真实性。在实际应用中，需要确保前提的正确性。）;3.请分析下面的演绎推理是否正确并说明理由。

群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。;类比

推理;4.请分析下面的类比推理是否正确并说明理由。

我读了一篇散文，只有一千字，文笔很流畅，后来那篇散文得奖

了；你写的这篇散文也有一千字，文笔也很流畅，也一定能得奖。;5.（2023·江苏南通模拟）类比推理是根据两个或两类对象有部分属性

相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理方法。下面是某寝室同学

间的一次谈话，请你替甲同学就乙同学类比推理中存在的破绽写一段反

驳的话，补写在横线上。要求：符合逻辑，语言简明、连贯、得体。

甲：同学，你的脾气能否改一改呢？不要动不动就乱发脾气。

乙：发怒是人类宣泄情感的必要方式。就像水库蓄水过量，就必得泄

洪，否则就会造成决堤，危害四方；人的愤怒情绪过分压抑，也会造

成情感决堤，危害自身和别人。;[解析]解答类比推理类型的题时，应先弄清楚所给两个事物之间的关

系，常见的有因果关系、整体与部分的关系、特殊与一般的关系等。

本题乙同学把“水库蓄水过量靠泄洪”和“人宣泄情感靠发怒”进行类比推

理，但是推理中存在破绽，不恰当。水库蓄水是它的基本功能，可人

生的意义却不是“积怒”，而且泄洪是排泄水库过量积水的必然渠道，

人的愤怒情绪却不一定要通过发怒的方式来排遣，可以通过自我心理

调节或者转移注意力等方式来化解。

反驳时抓住“水库蓄水过量靠泄洪”“人宣泄情感靠发怒”之间无类比性

这一点即可。;三、合理的论证方法