第23课 奇妙的绳结 情系中国结 课件 沪科黔科版综合实践活动三年级下册.pptx

第23课奇妙的绳结情系中国结【沪科版+黔科版】三年级下册

内容总览学习目标01新知导入02查阅资料03整理资料04学习单05课堂总结和课后作业06目录08展示交流07活动无限和板书设计

学习目标价值体认：认识到中国结是一种中国传统手工艺品，具有深厚的文化内涵和美学价值。通过学习和制作中国结，增进对中国传统文化的理解和认同。责任担当：通过学习中国结，培养对传统文化的责任感和使命感，为传承和发扬中国结文化贡献自己的力量。问题解决：中国结的制作过程中会遇到各种问题，通过学习和制作中国结可以培养解决问题的能力和耐心，提高自己的综合素质。创意物化：中国结的制作需要创意和灵感，通过学习和制作中国结，提高自己的创意能力和动手能力，将创意转化为具体的作品。

新知导入

新知导入明确侦察目的听说中国结是中国特有的，还有很多美好寓意，深受人们喜爱。让我们一起走近中国结对它多些了解吧。

新知讲解查阅资料说一说我们先交流了各自好奇的有关中国结的问题。我想知道中国结有哪些寓意。中国结都在什么地方出现?我很好奇中国结是怎么编出来的。

新知讲解查阅资料说一说我们先交流了各自好奇的有关中国结的问题。我想知道中国结名字的由来。听说中国结是由一根绳结成的，这是真的吗?

新知讲解查阅资料查一查经过讨论，我们小组决定通过查阅书籍、上网、请教老师等方式对中国结的种类和寓意进行了解。中国结具有上下一致、左右对称，正反相同、首尾相接的特点。

新知讲解查阅资料查一查经过讨论，我们小组决定通过查阅书籍、上网、请教老师等方式对中国结的种类和寓意进行了解。我在网上找到了不同种类的中国结的图片。

新知讲解查阅资料查一查经过讨论，我们小组决定通过查阅书籍、上网、请教老师等方式对中国结的种类和寓意进行了解。《中国结一本通》《中国结艺》………书店里有好多介绍中国结的书。

新知讲解整理资料理一理我们在老师和爸爸妈妈的指导下，对收集到的各种资料进行了分类整理。双喜结寓意:喜上加喜双喜临门编法:准备一根绳子，将其对折，两端对齐。将绳子两端交叉，形成四个环。将其中一个环压过另一个环，从另一个环下方穿过，形成一个对称的“喜”字。

新知讲解整理资料理一理我们在老师和爸爸妈妈的指导下，对收集到的各种资料进行了分类整理。方胜结寓意:一帆风顺。编法:先编一个磬结，再编一个四回盘长结。注意两结耳翼相连。继续编盘长结，然后拔掉珠针，整形，拉紧注意两结之间的距离，连接要匀称。

新知讲解整理资料理一理我们在老师和爸爸妈妈的指导下，对收集到的各种资料进行了分类整理。十字结寓意:十全十美。编法:先将红绳进行对折一下，形成左、右2根绳子。左绳压在右绳上，形成了一个线圈。左绳再从右绳的下方穿过，这样又形成了一个线圈。右绳再从形成的线圈里面穿出来。

展示交流新知讲解怎样展示才能让大家对中国结有更多更深的了解呢?我们可以一边展示中国结实物，一边介绍它们的寓意。我奶奶会编中国结我们可以请她现场演示。

展示交流新知讲解怎样展示才能让大家对中国结有更多更深的了解呢?我建议…用PPT不仅可以展示更多种类的中国结，还可以介绍中国结的演变过程。

展示交流新知讲解经过精心准备，我们的展示获得了老师同学们的称赞。中国结作为中国传统文化的象征，随着北京申奥成功走红海内外，深受各国朋友的喜爱……

展示交流新知讲解经过精心准备，我们的展示获得了老师同学们的称赞。行动指南展示交流时需要做什么？采用多种形式相结合的方式进行展示。认真倾听他人发言，及时记录发言要点和自己产生的疑问。

新知讲解技术要点学习单分头收集中国结资料时，我通过查阅书籍如《中国结艺》、《中国结制作大全》的方式收集了中国结的文化内涵和制作技巧方面的资料。说一说

新知讲解技术要点学习单在整理资料过程中，小组成员这样评价我的表现(在符合的选项前打“√”):认真梳理有关中国结的各种文字和图片资料。与小组成员讨论有关中国结资料的分类方法。分别整理不同种类的中国结资料。与小组成员有意见分歧时，能及时沟通解决。评一评

新知讲解技术要点学习单通过活动，我认识了以下中国结，并知晓了它们的寓意:说一说名称寓意如意结吉祥如意方胜结一帆风顺

活动无限“心心复心心，结爱务在深。”“著以长相思，缘以结不解。”“腰中双绮带，梦为同心结。”古诗词中有许多关于绳结的佳句。读一读，品一品，让我们与古人情意相通。

活动无限捆扎物品的方法有很多，你会几种呢?快去学习一下，好在班级的捆书比赛中一显身手，比一比谁捆扎得最整齐最牢固。蝴蝶结：将绳子两端交叉，然后分别从两个环中穿过，拉紧即可。平结：将绳子两端并排放置，然后将一端绕过另一端，再穿过两个环拉紧即可。斜纹结：将绳子两端并排放置，然后将一端绕过另一端，再穿过两个环，拉紧即可。

知识拓展双钱结：是以两个古铜钱状相连而得名，象征“好事成双”，