人教版小学五年级上册科学复习知识点.pdfVIP

五年级复习知识点

1、壶是怎样传热的

1．金属丝传热实验

步骤：

①把金属丝固定在铁架台上；

②把涂有蜡（凡士林膏）的火柴粘在金属丝上；

③用酒精灯给金属丝加热

现象：距离火源最近的火柴最先掉落，然后中间的掉落，距离火源最远

的最后掉落。

结论：热在金属中从温度高的地方向温度低的地方传递。

2.将蜡均匀涂抹在铁皮上，加热看到的现象：

中心加热：蜡从中心向四周融化

一端加热：蜡从一端向四周融化。

3.热在金属中是怎样传递的？（什么是热传导？）

答：在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部

分，这种热传递的方式叫做热传导。

4.容易传导热的物体，是热的良导体。

（比如：铁片、铁棒、铁丝、铜丝等金属物）

不容易传导热的物体，是热的不良导体。

（比如：木片、玻璃片、塑料片、瓷片、木棒、塑料棒等）

5.锅、壶等用金属制成，原因：金属的导热性能强。

6.锅铲勺子柄大多用橡胶、塑料、木材、陶瓷制成，原因是：橡胶、塑料、木

材、陶瓷是热的不良导体，导热性能差，不会烫手。

7.冬天用手摸金属制品比摸木制品感觉更凉，原因是：金属制品导热性能强，

容易散热，当手触摸金属制品时，手上的热很容易被传递出去，所以感觉更凉。

2.水是怎样热起来的

1.水的传热实验：

材料：烧杯、石棉网、酒精灯、三脚架、黑芝麻（木屑）步骤：①将半杯装有

黑芝麻（木屑）的水放在石棉网上

②点燃酒精灯，观察现象

现象：烧杯中的水上下不停地循环流动。结论：水是通过热对流的方式来传递

热的。

2.将两个分别装有热水和冷水的小塑料袋同时放入室温水中，现象：

热水上升，冷水下降。

3.将两杯不同温度的水混合在一起，现象：

②热水在上，冷水在下：没有明显变化

②冷水在上，热水在下：热水上升冷水下降，最后两杯水混合在一起。

4.水是怎样传热的？（什么是热对流？）

答：当水的温度上下分布不均匀时，下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循

环流动，使水的温度逐渐均匀。这种热传递的方式叫作热对流。

6.空气如果受热不均，下面较热部分和上面较冷部分也会产生相对流动。（水

和空气主要通过热对流来传热。）

7.当烧瓶颈部的水加热沸腾时，瓶内鱼儿还在游动，原因：因为沸腾的水在瓶

颈处，而下面的水不能形成热对流，而水通过热传导传递的热很少，所以下方的

水温变化不大，下面的鱼还可以游动。

8.加热粥时，用勺子搅拌热得更快，原因：因为粥浓稠，不利于形成热对流，

因此，加热粥时不停搅拌才能热得更快更均匀。

9.暖气是怎样使房间变暖的？

答：暖气片加热附近的空气，空气受热后上升，周围冷空气流动过来补充，再受

热，再上升，室内空气不断循环流动的过程中使房间变暖的。

3.炉火周围的热现象

1.发出热量的物体是热源。离热源越近，温度越高；离热源越远，温度越低。

2.哪些因素影响蜡烛火焰传递热的效果？答：①有无遮挡；②与热源的距离

3.热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热，这种热传递的方式叫作热

辐射。（热传导——固体；热对流——液体或气体）

4.热辐射的方向：从高温到低温。

5.生活中有哪些热辐射现象？

答：①取暖器取暖（生火取暖）；②太阳能；③烤箱、空气炸锅；④太阳照射地

面；⑤晒被子

6.作为一种清洁能源，太阳能正在不断地得到开发和利用。

7.太阳能可以运用到哪些方面？

答：①利用太阳能将盐田中的水分蒸发，留下粗盐；②将太阳能聚集起来，可以

取得火种；③太阳能发电站；④小型太阳能电源；⑤太阳能路灯等。

4.保温和散热

1.保温的材料有哪些？

答：热水瓶、保温杯、保温包（袋）、泡沫箱、羽绒、棉花等。

2.保温材料有什么特点？（为什么能保温？）

答：①保温材料是热的不良导体，能降低热传递的速度；

②它们大多是双层多层或真空结构，能降低热传递的速度；

③保温袋银色的表面可以将热反射回内部，提升保温效果。

3.使一瓶热水温度保持更持久的方法：在瓶子外表裹上一层棉花，用绳子固定

住，把瓶子