2024年秋新冀教版七年级上册数学教学课件 2.1 从生活中认识几何图形.pptx

七上数学JJ;1.体会实物和几何图形的关系，了解几何图形的分类,形成和发展抽象能力.

2.进一步认识常见的几何图形，并能用自己的语言描述它们各自的特征,形成空间想象能力.

3.体会点、线、面是几何图形的基本要素,形成几何直观.

;丰富多彩的世界中包含着形态各异的图形，如图所示的是一组建筑物的照片，你能找到一些熟悉的图形吗?;长方体;问题1由下列实物你能想象出熟悉的几何图形吗？;长方体;对于各种物体，不考虑它们的颜色、材料和质量等，而只关注它们的形状（如方的、圆的等）、大小（如长度、面积、体积等）和位置关系（如垂直、平行、相交等），就得到几何图形.;问题2你能把下列几何图形分成两类吗?;像图（a）（d）这样的立体图形叫棱柱.;图中所示的各交通标志中，你可以看出哪些熟悉的图形，它们有什么共同特点？;图形的构成元素;问题3如图，是一个长方体，它由几个面，面和面相交的地方形成了几条棱？棱和棱相交成几个顶点？;问题4笔尖可以看作是一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？;问题5雨刷器在挡风玻璃上的运动形成了一个扇形的痕迹，这一现象又能说明什么？;问题6三角形绕一边旋转成圆锥体，这一现象又能说明什么？;如下图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得到下面的立体图形，把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.;1.图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来.;A;3.在下列各图中，和另外三个立体图形不同类的是();4.下列几何体中，由四个面围成的几何体是();5.下列几何体中，立体图形有.（填字母代号）;6.下列图形中，柱体有_________，锥体有_________，球体有__________.（填序号）;7.一个长方体如图所示：;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;谢