9 从百草园到三味书屋——七年级语文统编版（2024）上册课时优化训练（含解析）.pdfVIP

9从百草园到三味书屋——七年级语文统编版（2024）上册课时优化训练

1.下列加粗字注音错误的一项是()

A.恭敬(jìng)惭愧(kuì)鉴赏(jiàn)人声鼎沸(dǐng)

B.倜傥(dǎng)淋漓(lín)盔甲(kuī)疲倦不堪(kān)

C.感慨(kǎi)搓捻(niǎn)绽开(zhàn)小心翼翼(yì)

D.争执(zhí)激荡(dàng)奥秘(ào)花团锦簇(cù)

2.下列加粗的成语使用不正确的一项是（）

A.“糖葫芦，冰糖葫芦嘞……”这一声吆喝抑扬顿挫、渺远悠长，成了我们童年最甜蜜的回

忆。

B.德州的夜市人声鼎沸，热闹异常。小地摊给老百姓带来了便捷，也给城市生活增添了一丝

烟火气息。

C.迫不及待的环境与生态问题，促使我们超越民族、国家的界限，从全球视野看待和解决中

国发展带来的问题。

D.诗书画印的结合，是中国画特有的艺术形式，可谓珠联璧合，相得益彰。

3.下列句子中标点符号运用错误的一项是（）

A.“先生，怪哉这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

B.现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中

似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

C.长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳

凉的时候，突然听到有人在叫他。

D.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为

站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。

4.活动中，同学们分享了自己所知道的“鲁迅小知识”。请你找出其中没有语病的一项()

A.鲁迅一生都致力于文学创作，他的杂文集就有大约二十多部。

B.百草园本来只是一个蔓草丛生、人迹罕至的极普通的园子，因而在童年鲁迅的眼中，则是

“我的乐园”。

C.被誉为“民族魂”的鲁迅，在少年时代也曾有在百草园捕鸟的童真童趣。

D.鲁迅先生之所以让后人铭记的原因，不单由于他的文学创作，更重要的是他的人格。

5.下列对选文的理解和分析有误的一项是()

A.第2段首句中，两个“不必说”分别为由高到低写静物、由低到高写动物。

B.第2段主要描写了“我”在百草园做的四件趣事：翻断砖、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆

子。

C.作者写景调动视觉、听觉、味觉、触觉等多种感官，如“光滑”就是从触觉角度来写的。

D.选文中的“我”是一个天真活泼、充满好奇心和探索欲、热爱大自然的儿童形象。

6.对下列各句修辞手法的分析正确的一项是()

（1）碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。

（2）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（3）木莲有莲房一般的果实。

（4）覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。

A.比喻拟人比喻比喻

B.排比拟人比喻拟人

C.排比拟人比喻比喻

D.比喻排比拟人比喻

7.“我就只读书，正午习字，晚上对课。”其实，“对课”就是对对子、拟对联。小天读到

这儿也试着写对联，请你帮他用下面的4个词组组成一副对联。

花香室雅不在多何须大

上联：________________

下联：________________

七（3）班准备举行“说游戏·忆童年”主题班会，请在美好的童年回忆中完成以下任务。

8.谐音歇后语充分利用了汉字谐音的特点，集合了中华民族特有的风俗传统和民族文化，读

起来饶有趣味。下面不是谐音歇后语的一项是()

A.擀面杖吹火——一窍不通B.狐狸们吵架——一派胡言

C.油画卷门神——话里有话D.寿星弹琵琶——老生常谈

9.谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，也是孩子们最喜欢的