2024-2025学年新教材高中物理 第十章 静电场中的能量 2 电势差教案 新人教版必修3.docx

2024-2025学年新教材高中物理第十章静电场中的能量2电势差教案新人教版必修3

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教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中物理第十章“静电场中的能量”的第二个子标题“电势差”。本节课主要讲解电势差的概念、电势差的计算以及电势差在实际问题中的应用。

1.电势差的概念：电势差是指电场中两点之间的电势差异，它是电场力做功的量度。

2.电势差的计算：电势差可以通过电场力做功的公式计算，即电势差等于电场力与电荷量的比值。

3.电势差在实际问题中的应用：电势差是电学中的重要概念，它在电路中的作用、电池的电动势等方面都有广泛的应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要包括以下几个方面：

1.科学思维：通过学习电势差的概念和计算方法，培养学生运用科学思维解决物理问题的能力。使学生能够从实际问题中抽象出电势差的概念，运用电势差的知识分析电路中的问题。

2.科学探究：在教学过程中，引导学生通过观察、实验、分析等方法，探索电势差的计算规律，培养学生的科学探究能力。例如，通过实验测量电池两端的电势差，探讨电势差与电流、电阻之间的关系。

3.科学态度与价值观：通过学习电势差的重要性，使学生认识到物理知识在实际生活中的应用价值，培养学生的科学态度和价值观。例如，讲解电势差在电力系统、电子设备等方面的应用，让学生感受到物理知识的实用性和重要性。

4.科学交流与合作：在教学过程中，鼓励学生积极参与讨论、提问，培养学生的科学交流与合作能力。例如，分组讨论电势差的计算方法，让学生互相交流心得，共同解决问题。

5.科学创新：引导学生从实际问题中发现新的问题，运用所学的电势差知识进行创新性的思考，培养学生的科学创新能力。例如，让学生设计一个简易的电源，测量其电动势和内阻，并分析电路中的电势差分布情况。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了以下相关知识：电场的基本概念，如电场强度、电场线等；电势的基本概念，如电势、电势能等；以及基本的数学运算能力，如导数、积分等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：根据对学生的了解，他们对物理学科普遍感兴趣，尤其是实验和实践操作部分。大部分学生的物理基础较好，具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学习风格上，个别学生喜欢通过视觉学习，个别学生喜欢通过动手操作学习，还有个别学生喜欢通过听讲和阅读学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习电势差的概念和计算方法时，学生可能会对电势差与电场力、电荷量之间的关系感到困惑；在理解电势差在实际问题中的应用时，学生可能会对电路中的电势差分布、电池的电动势等概念感到难以理解。此外，对于那些喜欢通过动手操作学习的学生来说，实验部分的操作和数据分析可能会是一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：

针对本节课的教学内容，我选择采用讲授法、实验法、讨论法和案例分析法等教学方法。首先，通过讲授法向学生系统地传授电势差的概念、计算方法和实际应用；其次，利用实验法让学生直观地观察电势差的测量过程，增强对电势差概念的理解；然后，通过讨论法让学生探讨电势差在实际问题中的应用，提高学生的实际问题解决能力；最后，运用案例分析法让学生分析电池、电路等实例中的电势差问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

2.教学活动设计：

（1）导入新课：以一个简单的电路实例引出电势差的概念，激发学生的兴趣，引导学生思考电势差在实际生活中的应用。

（2）讲授新课：系统地讲解电势差的概念、计算方法和公式，让学生掌握电势差的基本知识。

（3）实验操作：安排一个实验，让学生测量电池两端的电势差，观察实验现象，引导学生分析实验结果，巩固对电势差的理解。

（4）讨论交流：组织学生分组讨论，让学生分享实验心得，探讨电势差在实际问题中的应用，如电力系统、电子设备等。

（5）案例分析：提供一些实际案例，如手机电池、电动车等，让学生分析其中的电势差问题，培养学生的实际问题解决能力。

3.教学媒体和资源：

为了提高教学效果，我将使用PPT、实验器材、视频资源以及在线工具等。PPT用于展示电势差的概念、计算方法和实际应用；实验器材用于让学生亲自动手操作，观察电势差的测量过程；视频资源用于直观地展示电势差在实际问题中的应用；在线工具可用于让学生进行案例分析，方便学生随时随地查阅资料、交流讨论。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《静电场中的能量》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过电池放电的情况？”比如，我们使用的手机、电动