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历史科新课程高考备考方案

出处：发布日期：2008-08-27

今年秋天，我市高中新课程将进入首轮高三复习阶段。为便于高二老师们科

学合理地搞好新课程复习计划安排，现将课改先期实验区的新课程复习备考

方案上传，供参考。

一、教学资源

过去高考复习“以本为本”，教材就是学生唯一的“刚性”资源。随着教材多本

化，师生的教学资源观必然发生相应的变化。今天举凡与新课程有关的学科

文本都应进入教师选择教学的重要资源视野。我们认为历史教师在高三教学

中应备有下列资源：

资源1：《普通高中历史课程标准》、《普通高中历史课程标准解读》、《江

苏普通高中历史课程标准教学要求》、《江苏历史科高考考试说明》。07

年新课程省份高考历史试卷。

资源2：人民版高中历史教材必修1－3，选修1和4；人教版高中历史教

材必修1－3，选修1和4。

资源3：徐州教研室编，北京大学出版社出版《08徐州高考历史总复习》

（必备）；江苏教育出版社出版《08历史高考总复习》（出版的资料具有

本土化特色）；四川教育出版社《高中历史新课程总复习教材》（该社是我

国历史教学资料出版基地，已有十多年的品牌影响力）（教师选用）。

建议：资源1、资源2强制配齐；资源3规定学校贯彻实施。

二、教学课时安排

课时是学科教学有效展开的时间保证，它与教学质量之间存在着正相关的关

系。课时安排应科学反映学科教学量的要求和质的规定。根据既往的经验和

江苏新高考对历史学科地位的认定，我们提出如下课时安排建议：

文科历史周课时数6节/周。

三、教学内容安排

（一）四次考试内容安排

1.摸底：必修内容（必修1－3）＋选修内容（必修1和4）。

2.一模：必修内容（必修1－3）

3.二模：必修内容（必修1－3）＋选修内容（必修1和4）。

4.三模：必修内容（必修1－3）＋选修内容（必修1和4）。

（二）三轮复习进度规划

1.一轮复习：07年7月―08年1月底。

2.二轮复习：08年2―4月底。

3.三轮复习：08年5月至考前。

（三）一轮复习教学内容与课时安排

新高考历史科考试说明，将教材内容进行了时序化处理，历史一轮复习也必

须按考纲对教材内容进行重新整合处理，形成时序性的复习结构，教学步骤

详细如下：

必修部分

第一部分中国古代史

单元一古代中国的政治制度

第1课商周时期的政治制度（1课时）第2课秦中央集权制度的形

成（1课时）第3课汉到元政治制度的演变（2课时）第4课明

清君主专制制度的加强（2课时）单元练习（2课时）

单元二古代中国的经济

第5课农业的主要耕作方式和土地制度（2课时）第6课手工业

的发展（1课时）第7课商业的发展（1课时）第8课资本主

义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策（1课时）单元练习（2课时）

单元三中国传统文化主流思想的演变

第9课春秋战国时期的百家争鸣（2课时）第10课汉代儒学成

为正统思想（1课时）第11课宋明理学（2课时）第12课明

清之际的儒家思想（2课时）单元练习（2课时）