2025（新苏教版）科学四年级上册 第三单元复习课件.pptx

第3单元常见的力

单元重难点梳理（苏教版）四年级上汇报日期

重点梳理8.力与运动1.力是一个物体对另一个物体的作用。即一种物体对另一种物体产生了作用，就是_________。2.常见的力改变运动状态的现象。（1）刹车皮与轮圈间的_________能使运动中的自行车停下来。（2）风具有能量，_________能使静止的风车转动起来。（3）磁体间的相互作用____________能使小车转弯。力摩擦力风力力（磁力）

重点梳理（4）充气的皮球有弹性，拍球时，地面对皮球的_________使皮球向上弹起。（5）水对潜水艇的_________能使潜水艇浮出水面。3.力是无形的，但我们可以体验和观察到____________________所产生的效果。4.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开_________。5.小车前进快慢与拉力大小有关，拉力越_________，小车前进越_________。弹力浮力力作用在物体上时力大快

重点梳理探究活动1.探究拉力大小与小车前进快慢的关系。在桌子边缘固定个定滑轮，在棉线一端系上小车，另一端挂上钩码或垫圈，将细线置于滑轮凹槽内，在小车起步的地方标出起点，临近滑轮的地方标出终点让钩码或垫圈自由下落，从而使小车获得动力。记下小车从起点到终点所用的时间，多次实验取平均值。再增加一个钩码或垫圈，重复上述实验步骤。结论：力能改变物体运动的快慢。拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。

重点梳理2.研究磁力能否改变钢珠的运动方向。（1）让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。（2）在路径的一侧放一块磁铁。（3）再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠的运动路径。现象：钢珠在磁铁的磁力作用下，运动路径向磁铁侧偏移。结论：（磁）力能改变物体的运动方向。

重点梳理活动手册参考

重点梳理9.弹力1.当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫作_________。2.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作_________。弹力的大小与物体形变的大小有关。形变_________，产生的_________，形变消失，弹力也随之消失。3.人们根据弹簧“所受拉力越大，拉伸长度越长；所受拉力越小，拉伸长度越短”的原理，制成了弹簧测力计。利用弹簧测力计可以____________________。弹性弹力越大弹力越大测量力的大小

重点梳理4.弹簧不能无限伸长，弹簧的拉伸长度是有限度的。无限度地拉伸弹簧，超过弹性限度后，弹簧不能____________。5.力的单位是_______，简称“牛”，用字母“N”表示。质量为100克的物体的重力约为1N。6.弹簧测力计的结构如右图。7.使用弹簧测力计测量时需要注意：（1）使用前先检查指针是否__________________。（2）读数时视线要与指针_________。（3）被测的力不能超过弹簧测力计的_______________。恢复原状牛顿在“0”刻度处齐平最大刻度值

重点梳理探究活动研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧拉伸长度与拉力成正比。每增加一个钩码，弹簧会拉伸相同的长度。

重点梳理活动手册参考

重点梳理10.摩擦力1.一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫作_________。2.物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力同样是一种_________。3.测量摩擦力的方法：（1）将弹簧测力计的指针调到________________。（2）用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上做_____________________。（3）此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大小，它与物体受到的摩擦力的大小_________。摩擦力阻力“0”刻度处匀速直线运动相等

重点梳理4.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越_________；接触面越粗糙，摩擦力越_________。5.在其他条件相同的情况下，物体质量越_________，摩擦力越大；物体质量越_________，摩擦力越小。6.鲸和海豚的身体呈_________。这种体型在水中可以减小阻力，几乎不会引起水的波动。小大大小流线型

重点梳理7.摩擦