三年级下册《柳笛和榆钱》PPT（语文S版）.pptVIP

语文S版三年级语文下册第一单元学习目标1.能正确、流利、有感情的朗读课文,品味重点词语、句子、积累语言,增强语感。2.了解文章通过对童年趣事的描写,抒发了作者热爱家乡生活的美好情感,培养同学们对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚感情。1.想想课文主要写了什么事？按什么顺序写的？先写什么,后写什么？2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？自读课文思考：1.课文主要是写童年时期做柳笛、吹柳笛,吃榆钱的欢乐。2.按总分的方法记叙的。1.做柳笛带来哪些欢乐？（1）找出描写做柳笛动作的词语,读一读。（2）你从做柳笛的动作中感悟到什么？（3）自由朗读。2.吹柳笛带来哪些欢乐？（1）课文通过以下几点体现欢乐之情的。愿怎么吹就怎么吹吹出的音色各不相同我们的样子（2）边读边说自己从中怎么体会到这份欢乐之情的。（3）小组合作读。（分3个方面读）春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里,每个孩子都有本事把这歌声找出来。①请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。（要点：春天无处不在,柳笛吹出的歌声正是那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子们用吹柳笛的办法让人们听到这美妙的歌声。从中可以看出故乡的柳笛美、故乡的孩子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷恋、热爱之情。）②自己读读这段话,感受这份情感。3.榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？（摘榆钱）①找出描写榆钱样子的句子读一读。②思考：这样写说明了什么？③你感受到了孩子们的心情是怎样的？

小结：童年的趣事令人回味,令人向往。4.回读全文,讨论解决：为什么开头写柳树、榆树的样子？与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系？总结全文,谈收获：（1）学习组材方法：先总后分。（2）情感体验：对故乡的眷恋之情,对大自然的热爱之情。