沪科黔科版综合实践活动六年级下册第八单元第21课《暑假生活小调查》教案.doc

第21课《暑假生活小调查》教学设计

课题

暑假生活小调查

单元

第八单元

学科

小学综合实践活动

年级

六年级下

学习

目标

价值体认：通过暑假生活小调查，规划暑假安排，对自己做一个规划。

责任担当：确保在制作过程中用心、仔细。小组合作中每个成员需要承担自己负责的事情，以确保整个项目的成功完成。

问题解决：在活动中可能有填写不当的情况，需要迅速找到解决办法，锻炼在挑战面前解决问题的能力。

创意物化：提出创新设计想法，观看其他的问卷设计获得灵感来源，从而促进创新思维和个人协作能力的发展。

重点

设计问卷。

难点

撰写调查报告。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第21课《暑假生活小调查》

板书课题。

视频导入：《暑假生活小调查》

导语：即将来临的暑假是小学阶段的最后一个假期,同学们一定对这个暑假很期待,可能早早地就做好了各种计划和安排。想知道同学们将怎样度过这段特别的时间吗?他们会做些什么?有什么打算?快做个调查,看看大家的暑假安排是否合理!

听教师讲解，同时了解如何对暑假生活做调查。

通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。

讲授新课

一、新知讲解

1、设计问卷

了解问卷设计的一般要求和方法后，我们设计了一份调查问卷。

步骤

描述

调查目的

了解本校小学毕业生的暑假生活安排是否合理。

调查内容

毕业班学生的暑假生活安排。

毕业班学生对这些安排的态度。

毕业班学生参加的暑假活动。

调查对象

本校六年级男、女生各25名。

六年级学生的家长。

调查问卷

1.今年暑假，你有安排吗？（√）有（）没有。

2.在你已有的安排前打钩。（）社会实践（√）参加课外兴趣班（√）旅游（）阅读课外书（）其他参加夏令营、参加补习班为下学期学习做准备。

3.其中，自己安排的内容有旅游、阅读课外书、参加夏令营，父母安排的内容有社会实践、参加补习班。

4.最想安排的活动是参加课外兴趣班，做自己喜欢的事情。

2、展开调查

我们利用课余时间在同学中做了调查，并对回收的问卷进行了统计，得出了调查结果。

步骤

描述

问卷统计

一共回收50份问卷。

暑假有安排的同学有25人，占调查总人数的50%。

参加课外兴趣班的同学有15人，占调查总人数的35%。

统计结果分析

哪一类安排占的比例最高？

被调查者对这些安排有兴趣吗？

调查时产生的新的问题

父母对孩子的暑假生活有什么期待和要求？同学们自己对暑假生活的期待又是怎样的？

3、进一步调查

1、针对问卷调查中产生的疑问，我们还对一些同学进行了访谈。

（1）你对暑假安排有什么想法？和爸爸妈妈交流过吗？

（2）爸爸妈妈支持你的想法吗？为什么?

（3）你觉得孩子的暑假生活怎么过才是快乐、充实的？

（4）我会和孩子一起商量怎么安排假期生活，因为尊重孩子的选择。

2、进一步深入调查。

（1）通过初步调查解决了哪些问题？还有哪些问题没有解决？

（2）从初步调查的结果中发现了哪些新的问题？

（3）要解决这些问题，需要进一步收集哪些资料？适合采取哪种调查方式？

3、综合以上调查结果，我们完成了调查报告。

关于我校小学毕业生暑假安排的调查报告

（1）调查目的：了解小学毕业生暑假的活动安排，探讨小学毕业生暑假的时间利用情况，了解小学毕业生暑假去向，分析小学毕业生对暑假活动的期望和需求。

（2）调查方法：调查问卷、访谈调查。

（3）调查过程：设计调查问卷、确定调查对象、进行调查、收集和整理数据、分析结果、撰写调查报告、分享调查结果。

（4）调查结果：参加兴趣课外班的同学最多，少数同学去旅游和参加夏令营。

（5）我们的思考和建议：学生们应该选择参加一些有意义的活动，如保护环境、志愿服务。

二、学习单

1、涂一涂

在开展调查活动时，我的表现怎么样？根据自己的表现涂星星。

（1）对问卷题目的设计提出过至少2条建议。

（2）能认真发放和回收问卷。

（3）能认真统计和核对问卷数据。

（4）对调查结果能自己做出分析，并与同伴积极交流。

（5）能和同伴分工协作，共同实现小组的活动目标。

2、评一评

其他小组对我们组的调查报告的评价如下：

（1）结构方面（如完整、顺序安排合理）：调查报告完整，顺序合理，调查内容全面。

（2）内容表述方面（如清楚、规范）：内容表达清楚，条理清晰，内容规范，明了。

（3）数据表现方面（如准确、形式多样）：调查报告准确，形式具有多样化。

（4）提出建议方面（如具体、可行）：调查报告具有具体性、可行性。

三、知识拓展

1、暑假生活小调查问卷注意问题。

调查问卷元素：

（1）标题：可以是关于主题的简单描述，如“小学生暑假生活调查问卷”。

（2）个人信息：包括被调查者的姓名、性别、年龄等基本信息。

（3）结尾：包括问卷填写的截止日期和说明，并再次感谢被调查者的配合。

2、其他