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大班的植树节教案(10篇)
大班的植树节教案1
活动目标:
1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、让学生了解节日的习俗。
活动重点:
理解3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
活动难点:
了解绿树植树对环境和生活作用。
活动准备:
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程:
一、活动开始。
1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的
吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,
春天的时候也要植树。有一个专门植树的`日子,你们知道是那天吗?
老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定
为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才能留
住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔
子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?
二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有
关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)
2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
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三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。
1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然
后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都
要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快
的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下动手种植花草。也要养成爱护花草树木。
植树节主题班会2
活动目标:
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,
加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备:
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
活动过程:
一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显
紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风
沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,
让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树
节。
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二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨
论。
植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼
儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,
二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对
了,两张数牌就归讲者所有;
讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新
出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说
说如何种植“柳树”
(1)种植工具(2)种植方法2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握
每棵树枝的间距。
3
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