三年级《信息科技》在线学习与生活 第22课 探讨在线学习.pptx

第22课探讨在线学习第六单元在线学习探究义务教育信息科技课程资源三年级

第22课学习目标12体会在线学习经过，尝试自主开展在线学习。通过探讨在线学习效率的活动，学会合理高效开展在线学习。学习目标

第22课课堂导入问题情境在线学习带来了个性化选择和丰富多彩的内容，我们随时随地可以开展各种在线学习。开展在线学习时，要有计划、高效率。你希望在线学习什么内容？你觉得怎样才能提高在线学习效率？快跟同学们分享一下吧。

学习活动一自主开展在线学习二探讨在线学习效率第22课学习活动

第22课学习活动1．选择下面的一项内容，准备开展在线学习。（1）古诗词赏析（2）做一道菜“西红柿炒鸡蛋”（3）太阳系行星的科普知识（4）自定：___________________一、自主开展在线学习

我想在线学习舞蹈。我想在线学习写毛笔字。第22课学习活动一、自主开展在线学习

一、自主开展在线学习第22课学习活动2．根据你的需求，寻找在线资源。你找到的在线学习资源为：__________________________________

一、自主开展在线学习第22课学习活动3．尝试开展在线学习。4.分享自己在线学习的收获和体会。

同学们已经体验了多种形式的在线学习。大家可以反思自己在线学习的效率，一起探讨如何使在线学习更高效。1.你觉得自己的在线学习效率高吗？如果效率不高，你觉得是哪些原因造成的？第22课学习活动二、探讨在线学习效率

2．探讨提高在线学习效率的方法。第22课学习活动做好时间管理组建学习共同体避免干扰，全心投入学习明确学习目标二、探讨在线学习效率

1．合理安排在线学习的时间，可以在每晚完成作业后安排15～20分钟的在线学习。

2．利用时间管理工具来管理，时间一到，就暂停在线学习。

3．制订在线学习计划表，帮助自己更好地管理时间。第22课学习活动二、探讨在线学习效率——时间管理

1．和同学结成学习对子，共同学习，相互讨论。

第22课学习活动二、探讨在线学习效率——组建学习共同体

2．有疑难问题，及时请教老师、家长。第22课学习活动二、探讨在线学习效率——组建学习共同体

在线学习时，很容易受到社交媒体和其他网络信息干扰因素的影响。为了避免分心，可以关闭消息通知，并设定专门的学习时间。第22课学习活动二、探讨在线学习效率——注意力管理

第22课课堂总结1．通过自主开展在线学习，可以更深入地了解和体验在线学习的过程。2．通过探讨在线学习心得，学习他人的做法，从时间管理、组建学习共同体、注意力管理等方面，提高在线学习的效率。

1．在线学习的优点和缺点分别有哪些？2．制订个人的在线学习计划表。第22课拓展与提升