六年级数学人教版(上册)第2课时 数与形(2).pptx

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第2课时数与形(2);一、复习导入;一、复习导入;二、探索新知;…;可以画个图来帮助思考。用一个圆或一条线段来表示“1”。;可以画个图来帮助思考。用一个圆或一条线段来表示“1”。;计算;计算;三、巩固提高;2.填空。

观察下图,请根据形与数的规律摆下去,第10个数是()。;3.请将一根绳子沿中间对折,再沿对折的绳子中间再对折,这样连续对折5次,最后用剪刀沿对折5次后的绳子的中间将绳子剪断,此时绳子将被剪成多少段?;四、课堂小结;五、课后作业

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