人音版音乐二年级上册 《 早上好》课件.ppt

填词演唱下面我们演唱第三乐句简谱第二部分旋律2/4拍，仍为两乐句，级进的旋律由于在节奏上采用切分节奏形式，使每个音得到强调，旋律富有动感，表现了热爱生活的人们明朗而热情的情绪。填词演唱为歌曲加上肢体舞蹈动作利用乐器为歌曲伴奏课堂展示下面上台边唱歌边做声势动作课堂拓展下面请同学们欣赏视频欣赏完视频你们有什么感受呢？课堂总结《早上好》1=F??3/4?2/4???乌干达民歌谢谢聆听*******************2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1课问声好目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结本课目标（四）文化理解通过学唱歌曲，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的音乐感知力与音乐表现力，培养同学之间团结友爱。(一)审美感知通过学唱歌曲感受音乐的情绪和歌曲所描绘的意境(二)艺术表现能用欢快、活泼的情绪表演唱歌曲(三)创意实践能用简单的肢体动作或乐器去表现歌曲新知导入同学们早上我们见到老师会说什么？老师会怎样说呢？歌曲《早上好》新知讲解聆听音乐感受这首歌曲的情绪是怎样的？表现了怎样的画面？歌曲表现了热爱生活的人们明朗而热情的情绪。反映出乌干达人真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。下面朗诵歌词再次聆听歌曲边听歌曲边打节奏感受歌曲的拍子？《早上好》是一首乌干达民歌，Ｆ大调，3/4、2/4变换节拍。歌曲由两部分组成。由三个乐句组成。下面我们演唱第一乐句简谱填词演唱下面我们演唱第二乐句简谱第一部分3/4拍两乐句，旋律级进，抒情、活泼。其间八分休止符因与译词的紧密结合，使其顺畅上口。***************************