- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE1页/共NUMPAGES1页
2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区三年级(上)期末数学试卷
一、计算。(30分)
1.直接写出得数。
360÷4=5×360=300÷6=17×5=7×9+1=
231×3=65÷5====
【答案】90;1800;50;85;64;
693;13;;;0
【解析】
详解】略
2.用竖式计算,带★的要验算。
630×5=407×6=★742÷7=
87×9=700÷5=★587÷4=
【答案】3150;2442;106;
783;140;146……3
【解析】
【分析】多位数乘一位数的计算法则:
(1)从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位;
(2)哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;
除数是一位数的除法的计算法则:
(1)从高位除起,先用除法试除被除数的第一位,如果它比除数小,再试除前两位;
(2)除到被除数哪一位,就把商写在那一位的上面;
(3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。
除法验算时,可用商乘除数来验算。如果有余数,就用商乘除数再加上余数来验算。
【详解】630×5=3150407×6=2442
742÷7=106
验算:
87×9=783700÷5=140
587÷4=146……3
验算:
二、填空。(每空1分,共21分)
3.()个是;里有()个;5个()是。
【答案】①.4②.4③.
【解析】
【分析】根据题意,+++=,所以4个;=+++,所以4个是;++++=,所以5个是。
【详解】由分析知,4个是;里有4个;5个是。
4.451×3的积是()位数;从305里面连续减去9,最多能减()次。
【答案】①.四②.33
【解析】
【分析】先计算出451×3的积,再判断积是几位数即可;从305里面连续减去9,求最多能减多少次,就是求305里面有多少个9,用305÷9即可。
【详解】451×3=1353
305÷9=33……8
451×3的积是四位数;从305里面连续减去9,最多能减33次。
5.在算式□×249中,要使积是三位数,□里最大可以填();要使积是四位数,□里可以填()。
【答案】①.4②.5、6、7、8、9
【解析】
【分析】根据一位数乘三位数的计算方法,在□里依次填入1、2、3、4、5……,即可求出积是三位数,□里最大可以填的数字;要使积是四位数,根据填入数字的计算结果,即可求出□里可以填的数字。
【详解】1×249=249
2×249=498
3×249=747
4×249=996
5×249=1245
由计算可得:在算式□×249中,要使积是三位数,□里最大可以填4;要使积是四位数,□里可填5、6、7、8、9。
6.在括号里填上“克”或“千克”。
妈妈体重48(),今天上午她去超市购物,买了3个共重1100()的苹果,1盒约重720()的鸡蛋和一袋净重25()的大米。
【答案】①.千克##kg②.克##g③.克##g④.千克##kg
【解析】
【分析】计量比较重的物品,常用“千克”作单位,根据实际数据可知,计量妈妈的体重、一袋大米的重量以“千克”为单位。
克是一个计量比较轻的物品的质量单位,根据实际数据可知,计量3个苹果的重量、1盒鸡蛋的重量以“克”为单位。
【详解】妈妈体重48千克,今天上午她去超市购物,买了3个共重1100克的苹果,1盒约重720克的鸡蛋和一袋净重25千克的大米。
7.林场小学有一块正方形的试验田,苗苗沿着这块试验田走一圈要4分钟,平均每分钟走80米。这块试验田的边长是()米。
【答案】80
【解析】
【分析】根据题意可知,围着这块试验田走一圈的长度等于这个正方形试验田的周长,根据路程=速度×时间,先求出走一圈的长度,再根据正方形的边长=周长÷4,依此计算并填空即可。
【详解】由分析可得:
您可能关注的文档
- 精品解析:2021-2022学年江苏省南京市鼓楼区苏教版三年级上册期末考试数学试卷(原卷版).docx
- 精品解析:2021-2022学年江苏省南京市鼓楼区苏教版三年级上册期中考试数学试卷(原卷版).docx
- 精品解析:2021-2022学年江苏省南京市鼓楼区苏教版三年级上册期中考试数学试卷(解析版).docx
- 精品解析:2022-2023学年江苏省南京市江宁区苏教版三年级上册期末调研数学试卷(原卷版).docx
- 精品解析:2022-2023学年江苏省南京市江宁区苏教版三年级上册期末调研数学试卷(解析版).docx
- 精品解析:2022-2023学年江苏省南京市雨花台区雨花外国语小学苏教版三年级上册期末学业水平检测数学试卷(原卷版).docx
- 精品解析:2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区拉萨路小学集团苏教版三年级上册期中考试数学试卷(原卷版).docx
- 精品解析:2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区拉萨路小学集团苏教版三年级上册期中考试数学试卷(解析版).docx
- 精品解析:2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区苏教版三年级上册期末测试数学试卷(原卷版).docx
- 精品解析:2023-2024学年江苏省南京市建邺区苏教版三年级上册期末检测数学试卷(原卷版).docx
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)