课堂小练(15) 有机合成（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）.docx

课堂小练(15)有机合成（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于高中化学选择性必修3（人教版）第10章“有机合成”，具体内容包括：

1.有机合成的概念和意义

2.有机合成的基本方法和技术

3.有机合成实例分析

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了有机化学的基本概念、有机化合物的结构和性质，为本节课的有机合成学习奠定了基础。本节课的内容将在已有知识的基础上，进一步引导学生了解有机合成的方法和技巧，提高学生分析和解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.科学探究：通过有机合成的学习，培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、收集证据、分析与论证、评估与合作的能力。

2.科学思维：引导学生运用逻辑推理、分类讨论、归纳总结等思维方法，分析有机合成过程中的规律和原理。

3.科学交流：培养学生运用化学语言描述有机合成过程，与他人交流分享研究成果的能力。

4.科学态度：培养学生对有机合成实验的兴趣，树立勇于实践、注重实证、严谨治学的科学态度。

5.科学责任：通过有机合成的实例分析，使学生认识到化学在解决实际问题和保护环境方面的责任，培养学生的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了有机化学的基本概念、有机化合物的结构和性质，对化学反应的基本原理有所了解，这为本节课的有机合成学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生在学习化学过程中，对实验性和应用性较强的内容通常较感兴趣。学生在学习能力上，具备一定的逻辑推理和分析问题的能力，能够进行初步的实验设计和操作。在学习风格上，部分学生偏好理论性学习，部分学生偏好实验性学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解有机合成的概念和意义方面，学生可能觉得较为抽象，难以理解。在掌握有机合成的基本方法和技术方面，学生可能对实验操作和技巧感到困惑。此外，在分析有机合成实例时，学生可能难以将理论知识与实际应用结合起来。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验室仪器（如显微镜、有机合成装置等）、化学试剂和实验材料。

2.课程平台：学校教学管理系统、化学教学资源库。

3.信息化资源：有机合成相关的教学视频、动画、课件、实验报告模板等。

4.教学手段：小组讨论、实验操作、问题引导、案例分析、互动提问等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）：以一个简单的有机合成实验现象引入本节课的主题，激发学生的兴趣，并引导学生思考有机合成的意义和应用。

2.知识讲解（15分钟）：通过多媒体课件，详细讲解有机合成的概念、意义、基本方法和技术。在此过程中，引导学生主动参与，提出问题，并进行讨论。

3.实例分析（15分钟）：分析几个典型的有机合成实例，让学生通过案例理解有机合成的原理和方法。过程中，鼓励学生发表自己的看法和理解，并与同学进行交流。

4.实验操作（15分钟）：学生分组进行有机合成实验，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生掌握实验操作技巧。

5.总结与反思（5分钟）：引导学生总结本节课所学内容，反思有机合成的方法和技巧，并提出自己的疑问。

6.作业布置（5分钟）：布置与本节课内容相关的作业，巩固学生对有机合成的理解和掌握。

7.课后辅导（课后）：提供课后辅导时间，解答学生对本节课内容的疑问，帮助学生巩固所学知识。

知识点梳理

1.有机合成的概念和意义：有机合成是指通过化学反应将简单的有机物转化为复杂的有机物的过程。它对于发展国民经济、提高人民生活水平以及促进科学技术进步具有重要意义。

2.有机合成的基本方法和技术：包括合成路线的设计、催化剂的选择、反应条件的控制等。有机合成方法主要有加成反应、消除反应、取代反应和重排反应等。

3.有机合成实例分析：如苯的硝化、苯的磺化、醇的氧化、卤代烃的水解等。通过实例分析，使学生掌握有机合成的原理和方法。

4.有机合成实验操作技巧：包括实验仪器的使用、实验步骤的设计、实验结果的分析和处理等。学生通过实验操作，提高动手能力和实验技能。

5.有机合成反应类型及特点：加成反应、消除反应、取代反应和重排反应等。了解各种反应类型的特点，能帮助学生更好地理解和应用有机合成知识。

6.有机合成催化剂及其作用：有机合成中催化剂的选择对反应的顺利进行起着关键作用。常见的有机合成催化剂有酸、碱、路易斯酸等。

7.有机合成路线的设计：根据目标产物的结构，设计合适的合成路线。要求学生具备一定的创新能力和解决问题的能力。

8.有机合成实验结果的评估：对实验结果进