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人教版英语PEP六年级上册Unit1HowcanIgetthere?
单元整体教学设计
课标解读
《义务教育英语课程标准》二级目标强调在语境中理解和运用词汇,鼓励学生通过词汇构建丰富的语言表达。学生需掌握在特定语境下描述事物、行为等能力,并能表达与课文主题紧密相关的信息。此外,课程还注重学生跨文化意识的培养,要求学生观察、识别和比较中外文化异同,并具备提炼、概括语篇关键信息的能力。这一目标旨在全面提升学生的英语综合素养。
教材分析
What(内容概述):
本语篇聚焦于小学生WuBinbin与Robin在科学博物馆迷路后的求助情景,通过一段生动的日常对话,展示了他们如何礼貌地向陌生人
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