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第一章有理数;1.理解正数与负数的实际意义.
2.会判断一个数是正数还是负数.
3.理解有理数的概念,能按一定的标准对有理数进行分类.
;1.零上13℃记作+13℃,零下2℃可记作()
A.2B.-2C.2℃D.-2℃
2.如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作()
A.+0.02克B.-0.02克C.0克D.+0.04克
3.如果水位升高5m时水位变化记作+5m,那么水位下降3m时水位变化记作________m,水位不升不降时水位变化记作________m.;根据实际生活的需要,人们引进了一种数,你知道是什么数吗?结合你在实际生活中接触到的数,试举例.;(1)天气预报中的1,2,3,66,24,电梯按钮中的1-10,新闻报道中的1.8%;;+8848.86,+126800,+200等这样形式的数,都是在已学过的数(0除外)的前面加上“+”得到的,这样的数叫作正数.;-11,,+73,0,-2.7,,4.8,;海平面;0只表示没有吗?;问题5里约奥运会勇夺冠军的中国女排的平均身高为187cm,如果以平均身高为标准,超过部分记为正数,不足部分记为负数,有5名队员分别记为+10,-5,0,+7,-2,则她们的实际身高(单位:cm)应是________________________.;问题6回想一下,我们认识了哪些数?;定义:整数和分数统称为有理数.;有理数的概念及分类;问题8你还能用其他方法给有理数分类吗?;归纳;问题8把下列各数填在相应的集合中:;C;
2.下列各数中,负数是()
A.2.03B.-2.03C.+2.03D.0
3.下列各数:①+5.6;②-5;③6.13;④-0.12;⑤0.其中,正数有()
A.0个B.1个C.2个D.3个;4.下列关于“0”的说法,正确的有____________.(填序号)
①是整数,也是有理数;②是最小的正整数;③不是负数;④既是非正数,也是非负数;⑤不是最小的自然数;
⑥是既不属于正整数也不属于负整数的整数;⑦是自然数,但不是正整数.;(1)0是整数()
(2)自然数一定是整数()
(3)0一定是正整数()
(4)整数一定是自然数();7.把下列各数填入相应的括号内:
-28,20,0,5,0.23,-,-,-3.2%,25%,3.14,0.62.
正数集合:{…};
负数集合:{…}.;8.把下列各数填入相应的集合内;6.某银行一天内接待了四笔大业务,存款40000元,取款25000元,存款30万元,取款7万元.若存款为正,请你用正、负数表示这四笔款项.;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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