- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
本文格式为Word版,下载可任意编辑
冀教版七年级数学学问点二、重点
三角形内角和定理;
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有
对三角形有关概念的了解,能用符号语言表示三条形。
觉悟和恒心。任何科目〔学习〔方法〕〕其实都是一样的,不断的记忆
三、难点
与练习,使学问刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些〔七年级数学〕
三角形内角和定理的推理的过程;
的学问点,渴望对大家有所挂念。
在具体的图形中不重复,且不遗漏地识别全部三角形;
初一下册数学《三角形》学问点
用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形。
一、目标与要求
四、学问框架
1.认识三角形,了解三角形的意义,认识三角形的边、内角、顶点,
五、学问点、概念〔总结〕
能用符号语言表示三角形。
1.三角形:由不在同始终线上的三条线段首尾顺次相接所组成的
2.经受度量三角形边长的实践活动中,理解三角形三边不等的关系。
图形叫做三角形。
3.懂得推断三条线段可否构成一个三角形的方法,并能运用它解决
2.三角形的分类
有关的问题。
3.三角形的三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两
4.三角形的内角和定理,能用平行线的性质推出这确定理。
边的差小于第三边。
5.能应用三角形内角和定理解决一些简洁的实际问题。
第1页共6页
本文格式为Word版,下载可任意编辑
4.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂10.三角形的外角:三角形的一条边与另一条边延长线的夹角,叫
足间的线段叫做三角形的高。做三角形的外角。
5.中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三11.三角形外角的性质
角形的中线。(1)顶点是三角形的一个顶点,一边是三角形的一边,另一边是三
6.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这角形的一边的延长线;
个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和;
7.高线、中线、角平分线的意义和做法(3)三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角;
8.三角形的稳定性:三角形的样子是固定的,三角形的这独特质叫(4)三角形的外角和是360°。
三角形的稳定性。初一下学期数学学问点
9.三角形内角和定理:三角形三个内角
文档评论(0)