09180218 艾合麦提·卡司木--教育研习报告.pdf

教育研习报告

题目：教育研习报告

学院：数理与信息工程学院

专业：物理学

姓名：艾合麦提·卡司木

学号：

实习学校：新疆岳普湖县第一中学

指导老师：

2012年10月

研习报告

学院数理信息学院学号姓名艾合麦提·卡司木

实习学校新疆岳普湖县一中指导教师马昌法实习年级高二

题目教育研习报告

引言教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个

起点，而教育研习则是对实习的总结反思和理论升华，是教师职前教育的一

种重要的课程形态，是教师教育实践课程体现的重要组成部分。教育研习的

本质是一种以实践为基础、以研究为主要特点的学习活动，其课程价值在于

促进师范生的专业发展。为了有效地实现教育实习的特点以及价值，使得实

习能够有所收获，并且为自己的课堂教学提供更多的意见以及建议，特别进

行教育研习,这对我们的自我认识和教学生涯规划更是有着重要的意义。

正文一、主要目标

1、通过对教学工作实习的研究，巩固专业知识，提高教学基本技能，

提升自身的学科教学素质与理念。

2、通过对班主任工作实习的研究，巩固专业态度，提高班级经营能力，

提升自身的教育理念。

3、通过对教育科研工作实习的研究，提高发现问题、分析问题、解决

问题的基本能力，提升教育科学研究的质量与水平。

二、基本任务

1、对教学工作实习的研究侧重于师范生教学基本技能的发展状况。教

学基本技能包括：教学设计技能，教学实施技能（语言表达技能，板书板

画技能，导入技能、结束技能、讲解技能、强化技能、变化技能、提问技

能、实验演示与操作技能，课件制作与使用技能等），教学评价技能（对课

的评价，如评课、说课；对教的评价，如目标达成的有效性，任务安排的

合理性等；对学的评价，如知识理解程度，思维参与程度）等。

2、对班主任工作实习的研究侧重师范生班级经营能力的发展状况。班

级经营能力包括：班级常规管理，班级活动组织，学生思想教育等。

3、对教育科研工作实习的研究侧重于师范生基本科研素质的发展状

况。基本科研素质包括：选题论证、研究设计、实施过程以及结果表述等。

三、重点内容

1、教育研习工作可涉及到实习过程的方方面面，研习工作应依托下列资

源有序开展。

1）视频资源：师范生的教学视频，实习学校教师的教学视频，以及其

他教育活动视频。

2）文本资源：与教育实习工作任务相关的各种文档。

2、坚持“为用而研，为教而研”的基本原则，重点开展教学视频研究和

教学设计的文本研究，逐步开发、积累视频案例与教育教学案例。

四、研习参考模式：

采用讨论交流、观摩研讨等方法进行教学，强调学生的主动参与、积

极反思和有效探究。

五、交