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2022.05/ArchitecturalDesignandTheory建筑设计·理论129
亚热带高容高密度地区中小学建筑活力重塑
——以深圳前海桂湾四单元学校为例
ReconstructionofArchitecturalVitalityofPrimaryandSecondarySchoolsinSubtropical
HighCapacityandHighDensityAreas:ACaseofQianhaiGuiwanFour-UnitSchoolin
Shenzhen
112122
石磊石聪沈驰曾凡梓赵星陈端
112122
ShiLei,ShiCong,ShenChi,ZengFanzi,ZhaoXing,ChenDuan
摘要 亚热带高容高密度地区中小学建筑现存城市空间功能单andredefinestherelationshipbetweenstudentsandschools.
一、文化氛围缺失的问题。通过结合设计理念与手法，以深Itprovidesacertainreferenceforthevitalityreconstruction
圳前海桂湾四单元九年一贯制学校方案为例，对中小学建筑ofprimaryandsecondaryschoolbuildingsinsubtropicalhigh
提出谦逊而具有在地性的城市设计策略、人本逻辑与场景丰capacityandhighdensityareas.
富的复合化校园空间策略，采用互文与对景、底层架空、体Keywordscampusdesign;urbanspace;subtropicalhighdensity
量延伸等手法，增加校园的开放度，加强文化认同性与沉浸性。area;vitalityremodeling
通过空间功能与属性的复合，强调人本逻辑与复合型的情景
化教学，重新定义学生和学校的教学模式关系，为亚热带高1亚热带高容高密度地区中小学建筑现状
容高密度地区中小学建筑的活力重塑提供了一定的参考性。在亚热带气候夏季炎热多雨与快速城镇化高容高密度
关键词 校园设计；城市空间；亚热带高密度地区；活力重塑的多重影响下，深圳城市热岛效应显著，夏季持续高温，
中图分类号 TU984.14对人体健康造成了威胁。相关研究指出，如果全球升温幅
文献标识码 A
度由1.5℃增加到2℃，我国每年将增加约2.8万的热致死
基金项目 教育部人文社科基金项目（20YJCZH105）；湖南
案例[1]。
省重点研发项目（2019SK2183）；湖南省自然科学基金项目
城市微气候受到地表材质与建设形态的影响，在空间
（2020JJ4720）；中南大学研究生科研创新项目（校企联合）
（2021XQLH027）。上表现出差
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