(完整版)培智学校快乐生活三年级下生活语文《3.口罩》教案.pdfVIP

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课题3口罩拟3课时

认知:学会2个生字，理解生字词。

教学

目的技能:知道什么是口罩，口罩有什么作用，熟练地朗读儿歌。

要求

情感:使学生懂得讲究卫生，及时预防疾病的发生。

A组:学会2个生字，理解生字词。知道什么是口罩，口罩有什么作用，熟

练地朗读儿歌。使学生懂得讲究卫生，及时预防疾病的发生。

B组:学会2个生字，了解生字词，知道什么是口罩，口罩有什么作用，正

分组

确朗读儿歌，培养学生的观察能力。使学生懂得讲究卫生，及时预防疾病

目标

的发生。

C组:会读2个生字，跟读生字词，使学生懂得讲究卫生，及时预防疾病的

发生。

重点学会生字词难点有顺序地观察图片

教学

口罩，课件，视频展台

准备

第一课时修改意见

一、导入新课

师：春天到了，杨树柳树都开始发芽生长，随着气温的升高，空气

中也开始漂浮杨絮柳絮之类的，我们应该怎么保护自己呢？

生：可以戴口罩。

师：是的，口罩除了防灰尘，还有什么时候需要戴口罩？

生：生病时、天冷时、雾霾天气……

板书并齐读课题：3.口罩

二、讲授新课

1.仔细听

听老师范读课文，想一想：“课文一共有几句话？”（2句）

2.认识句号

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句号用在一句话的结尾处，表示这句话讲完了，用“。”表示

找找课文中一共有几个“。”用铅笔标出来

3.跟我读

（1）跟读词语

出示词语，跟老师反复读词，注意把字读准确。

口罩被子灰尘

细菌健康卫士

跟读、齐读、分组读、指名读

（2）跟读课文

出示课文，跟老师反复读课文，注意把字读准确。

小口罩，白又白，

盖嘴巴，遮鼻子，

好像一床小被子。

小灰尘，小细菌，

要入侵，它把门，

它是健康小卫士。

跟读、齐读、分组读、男生读、女生读

三、巩固小结

和爸爸妈妈一起读读词语

请把你的小口罩明天带到学校来，和小伙伴一起相互交流。

分层次AB组：读词语10遍，试读课文

作业C组：试读词语5遍

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3.口罩

板书口罩被子灰尘

设计

细菌健康卫士

第二课时修改意见

一、复习导入

1.出示词语，跟老师反复读词，注意把字读准确。

口罩被子灰尘

细菌健康卫士

跟读、齐读、分组读、指名读

2.出示课文，跟老师反复读课文，注意把字读准确。

小口罩，白又白，

盖嘴巴，遮鼻子，

好像一床小被子。

小灰尘，小细菌，

要入侵，它把门，

它是健康小卫士。

跟读、齐读、分组读、男生读、女生读

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这节课我们来继续学习第三课，板书并齐读课题：3.口罩

二、讲授新课

1．讨论：“口罩有什么作用？”（保暖、预防病菌侵入等）

师：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不