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新起点，新征程，共筑美好未来

一、班会主题

新起点，新征程，共筑美好未来

二、班会背景

新的学期，新的开始。学生们经过一个假期的休整，重新回到校园，需要尽快调整状态，适应学校生活，明确学习目标，树立正确的价值观和人生观。本次主题班会旨在通过丰富多彩的活动，引导学生以积极的心态迎接新学期的挑战，为未来的学习和生活奠定良好的基础。

三、班会目标

1.?帮助学生调整心态，尽快适应新学期的学习和生活。

2.?引导学生树立明确的学习目标，制定合理的学习计划。

3.?培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

4.?增强学生的安全意识和自我保护能力。

5.?激发学生的学习兴趣和动力，营造良好的学习氛围。

四、教学重点

1.?帮助学生调整心态

-假期结束后，学生可能会出现懒散、焦虑等情绪，需要引导他们尽快适应学校的学习节奏和生活规律。通过分享假期经历、讨论新学期期望等方式，让学生积极参与互动，激发他们对新学期的热情和动力。

-强调学校生活的积极面，如与同学相处、参加各种活动等，帮助学生树立积极的心态面对新学期的挑战。

2.?树立明确的学习目标

-引导学生思考自己在新学期的学习目标，包括短期和长期目标。可以通过提问、小组讨论等形式，让学生明确自己的学习方向。

-帮助学生将学习目标具体化、可操作化，例如制定每周的学习计划、确定要提高的学科成绩等。

3.?培养团队合作精神

-组织团队建设活动，让学生在活动中体验团队合作的重要性。如小组竞赛、合作完成任务等，增强学生之间的沟通与协作能力。

-引导学生学会倾听他人意见、尊重他人观点，培养良好的团队合作氛围。

4.?增强安全意识

-进行安全教育讲座，向学生传授交通安全、校园安全、消防安全等方面的知识。通过案例分析、图片展示等方式，让学生深刻认识到安全的重要性。

-组织安全知识问答活动，检验学生对安全知识的掌握程度，同时强化他们的安全意识。

五、教学难点

1.?引导学生制定切实可行的学习计划

-学生在制定学习计划时，可能会出现目标过高、不切实际或者过于笼统、缺乏具体措施等问题。教师需要引导学生根据自己的实际情况，制定合理的学习目标和计划，并提供具体的方法和建议。

-帮助学生学会合理安排时间，平衡学习与其他活动的关系，确保学习计划的可行性和可持续性。

2.?培养学生的团队合作能力

-团队合作需要学生具备良好的沟通能力、协作能力和领导能力等。对于一些性格内向或者缺乏合作经验的学生来说，可能会存在一定的困难。教师需要关注这些学生，给予他们更多的指导和鼓励，帮助他们融入团队。

-在团队建设活动中，可能会出现个别学生不积极参与、团队内部矛盾等问题。教师需要及时发现并解决这些问题，引导学生学会合作、学会包容。

3.?确保安全教育的实效性

-安全教育内容相对较为枯燥，学生可能会出现注意力不集中、兴趣不高等问题。教师需要采用多样化的教学方法，如案例分析、视频演示、实地演练等，提高安全教育的趣味性和实效性。

-学生在日常生活中可能会存在侥幸心理，对安全问题不够重视。教师需要通过反复强调、监督检查等方式，让学生真正将安全意识内化于心、外化于行。

六、班会准备

1.?班主任提前收集有关新学期、学习目标、团队合作、安全等方面的资料，制作多媒体课件。

2.?学生准备假期生活的分享内容，如照片、故事等。

3.?布置教室，营造温馨、积极的氛围。

4.?准备一些小奖品，用于奖励在班会活动中表现优秀的学生。

七、班会过程

（一）开场导入（5分钟）

班主任：亲爱的同学们，大家好！欢迎回到我们这个温暖的大家庭。今天是新学期的第一天，我们在这里举行开学第一课主题班会。在新的学期里，我们将一起踏上新的征程，共同书写属于我们的精彩篇章。首先，让我们以热烈的掌声欢迎新同学的加入！（鼓掌）

（二）假期回顾（15分钟）

1.?学生分享假期生活

班主任：同学们，假期已经结束了，相信大家在假期里都有很多难忘的经历。现在，请几位同学来分享一下你们的假期生活吧。可以是一次有趣的旅行、一本好书的阅读感受、一项新技能的学习过程等等。

学生1：我在假期里去了海边，那里的风景非常美丽。我还捡了很多贝壳，做了一个漂亮的贝壳相框。

学生2：我读了一本名叫《小王子》的书，这本书让我明白了很多人生道理。我觉得我们应该保持一颗纯真的心，珍惜身边的人和事物。

学生3：我学会了骑自行车，虽然过程中摔了很多次，但是我没有放弃，最后终于学会了。我觉得只要坚持不懈，就一定能成功。

2.?班主任总结假期生活

班主任：听了同学们的分享，我感受到了大家丰富多彩的假期生活。在假期里，我们不仅放松了身心，还学到了很多知识和技能。希望大家在新的学期里，能够继续保持这种积极向上的生活态度，不断充