3.19 清朝前期社会经济的发展 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docx

3.19清朝前期社会经济的发展教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版七年级历史下册——3.19清朝前期社会经济的发展

2.教学年级和班级：七年级历史

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第1周星期三下午第3节

4.教学时数：45分钟

二、课程教学目标

1.了解清朝前期社会经济的发展背景。

2.掌握清朝前期社会经济发展的主要特点。

3.理解清朝前期社会经济发展对我国历史进程的影响。

三、教学内容

1.导入：通过回顾上一节课的内容，引导学生思考清朝建立的原因，为新课的学习奠定基础。

2.新课导入：讲解清朝前期社会经济的发展背景，如政治稳定、疆域扩大等。

3.案例分析：分析清朝前期农业、手工业、商业等方面的发展情况，让学生了解清朝前期社会经济发展的主要特点。

4.小组讨论：组织学生分组讨论清朝前期社会经济发展对我国历史进程的影响，引导学生深入思考。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调清朝前期社会经济发展的重要性。

6.作业布置：布置课后作业，要求学生整理本节课所学内容，并进行相关知识的拓展阅读。

四、教学方法

1.讲授法：讲解清朝前期社会经济的发展背景和主要特点。

2.案例分析法：分析清朝前期农业、手工业、商业等方面的发展情况。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论清朝前期社会经济发展对我国历史进程的影响。

4.阅读拓展法：布置课后作业，要求学生进行相关知识的拓展阅读。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。

2.课后作业：检查学生的课后作业，评估学生对课堂所学内容的掌握程度。

3.小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，了解学生的思考能力和团队合作精神。

六、教学资源

1.教材：统编版七年级历史下册。

2.多媒体课件：制作与课程内容相关的多媒体课件，辅助教学。

3.历史地图：展示清朝前期的疆域图，帮助学生直观了解清朝的疆域扩大情况。

4.拓展阅读材料：提供相关的历史文献和论文，供学生课后阅读拓展。

核心素养目标

1.时空观念：通过讲解清朝前期社会经济的发展，培养学生对历史时期的认识，使学生能够将清朝前期的发展放入中国古代历史的长河中，形成正确的时间和空间观念。

2.史料实证：引导学生通过阅读史料，了解清朝前期的社会经济发展状况，培养学生运用史料进行实证分析的能力。

3.历史解释：通过分析清朝前期社会经济的发展特点及其影响，培养学生对历史事件和历史现象进行解释的能力。

4.家国情怀：通过讲解清朝前期社会经济的发展，使学生认识到我国历史的辉煌，培养学生的家国情怀，增强学生的民族自豪感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了我国古代社会经济发展的基本脉络，对农业、手工业、商业等经济领域有一定的认识，同时也已经学习过清朝的建立，对清朝的历史背景有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于七年级的学生来说，他们对历史故事和人物比较感兴趣，因此，在教学过程中可以结合历史故事和人物来激发学生的学习兴趣。学生的学习能力方面，他们已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，同时，他们的学习风格多样，有的喜欢阅读，有的喜欢讨论，有的喜欢动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习清朝前期社会经济发展这一课时，学生可能会对一些专业术语和概念感到困惑，如“小农经济”、“重农抑商”等。同时，学生可能对如何将社会经济的发展与清朝的历史背景联系起来，以及如何理解社会经济发展对我国历史进程的影响等方面存在困难。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：

a.角色扮演：学生分组扮演清朝时期的农民、手工业者和商人，模拟他们的生活和经营情况，增强学生对清朝前期社会经济的理解。

b.实验：组织学生进行简单的农业实验，如种植农作物，体验农业生产的过程，帮助学生更好地理解小农经济的特点。

c.游戏：设计一款关于清朝前期社会经济的游戏，让学生在游戏中互动，提高学生对课程内容的兴趣。

3.确定教学媒体使用：

a.多媒体课件：制作与课程内容相关的多媒体课件，辅助教学，增加课堂的趣味性。

b.历史地图：展示清朝前期的疆域图，帮助学生直观了解清朝的疆域扩大情况。

c.视频资料：播放与清朝前期社会经济发展相关的视频资料，让学生更直观地了解当时的社会情况。

d.拓展阅读材料：提供相关的历史文献和论文，供学生课后阅读拓展。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“清朝前期社会经济的发展”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道清朝前期社会经济的发展是什么吗？它与我们现在的生活有什么关系？”

展示一些关于清朝时期的社会经济图片或视频