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七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教案新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教案新人教版
教材分析
课程名称:道德与法治
年级:七年级
单元:第四单元走进法治天地
课时:2课时
教学内容:第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航
教材版本:新人教版
教学目标:
1.让学生了解法律的基本概念和作用,认识到法律对个人和社会的重要性。
2.培养学生尊重法律、遵守法律的意识,提高法治观念。
3.通过案例分析,使学生了解法律如何保护公民的权益。
教学重点:
1.法律的基本概念和作用。
2.法律对个人和社会的重要性。
3.培养学生尊重法律、遵守法律的意识。
教学难点:
1.法律的具体内容和法律规定。
2.学生如何运用法律保护自己的权益。
教学方法:
1.案例分析法:通过案例引导学生了解法律的作用和重要性。
2.讨论法:分组讨论,培养学生的合作意识和法治观念。
3.情景模拟法:创设情景,让学生在实际情境中学会遵守法律。
教学准备:
1.案例材料:选取与学生生活密切相关的法律案例。
2.多媒体设备:用于展示案例和教学PPT。
教学过程:
第一课时:
一、导入(5分钟)
1.教师通过展示案例,引导学生思考法律的作用和重要性。
2.学生分享对法律的认识和理解。
二、新课导入(10分钟)
1.教师简要介绍法律的基本概念和作用。
2.学生了解法律对个人和社会的重要性。
三、案例分析(15分钟)
1.教师展示案例,引导学生分析法律如何保护公民的权益。
2.学生分组讨论,提出自己的观点和看法。
四、课堂小结(5分钟)
1.教师总结本节课的主要内容。
2.学生分享自己的学习收获。
第二课时:
一、复习导入(5分钟)
1.教师通过提问方式复习上节课的主要内容。
2.学生回顾并回答问题。
二、深入学习(10分钟)
1.教师详细讲解法律的具体内容和法律规定。
2.学生了解并掌握法律的相关知识。
三、情景模拟(15分钟)
1.教师创设情景,让学生在实际情境中学会遵守法律。
2.学生参与情景模拟,提高法治观念。
四、课堂小结(5分钟)
1.教师总结本节课的主要内容。
2.学生分享自己的学习收获。
教学评价:
1.学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2.学生作业完成情况:检查学生对课堂内容的掌握程度。
3.学生情景模拟表现:评价学生在实际情境中遵守法律的意识。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.法律意识:通过案例分析和讨论,让学生了解法律的基本概念和作用,使学生认识到法律对个人和社会的重要性,培养学生的法律意识。
2.法治观念:引导学生尊重法律、遵守法律,提高法治观念,使学生明白法律是维护社会秩序和公民权益的基石。
3.社会责任:通过情景模拟,让学生在实际情境中学会运用法律保护自己的权益,培养学生的社会责任感和公民素养。
4.合作与交流:通过分组讨论和情景模拟,培养学生的合作与交流能力,提高学生在团队中的协作意识和沟通能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.法律的基本概念和作用。
2.法律对个人和社会的重要性。
3.培养学生尊重法律、遵守法律的意识。
难点:
1.法律的具体内容和法律规定。
2.学生如何运用法律保护自己的权益。
解决办法:
1.通过案例分析,让学生了解法律的具体内容和法律规定,将理论与实际相结合,帮助学生更好地理解法律的作用和重要性。
2.通过情景模拟,让学生在实际情境中学会运用法律保护自己的权益,提高学生的法律运用能力。
3.引导学生参与讨论和思考,激发学生的学习兴趣,培养学生的法律意识和法治观念。
4.采用分组合作的方式,让学生在团队中互相学习、交流,共同解决问题,提高学生的合作能力和交流技巧。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《道德与法治》七年级下册教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与本节课教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如法律案例、法治宣传视频等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度。
3.实验器材:本节课不涉及实验操作,无需准备实验器材。
4.教室布置:根据教学需要,将教室布置为分组讨论区,以便于学生在课堂上进行分组讨论和情景模拟,促进学生之间的互动和合作。同时,确保教室环境的安全性,避免学生在课堂上发生意外伤害。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如P
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