人教小学一年级数学下册第1课时《找规律（一）》示范教学课件.pptx

找规律（一）人教版小学一年级数学下册

哪一幅更好记忆？有规律摆放的图形更便于记忆。

这幅图中都有什么？彩旗彩灯笼彩花跳舞的小朋友

学习任务一◆独立完成：观察这幅图，看看你能在其中发现什么规律。◆小组交流：组内说说自己发现了什么规律，用自己的语言表示出这些规律。

彩旗是按照一面、一面，一面、一面，一面、一面这样的顺序重复排列的。

彩花是按照一朵、一朵，一朵、一朵，一朵、一朵这样的顺序重复排列的。

彩灯笼是按照一盏、两盏，一盏、两盏，一盏、两盏这样的顺序重复排列的。

跳舞的小朋友是按照一名男生、一名女生，一名男生、一名女生，一名男生、一名女生这样的顺序重复排列的。按照一名男生、一名女生为一组重复排列

跳舞的小朋友是按照一名女生、一名男生，一名女生、一名男生，一名女生、一名男生这样的顺序重复排列的。按照一名女生、一名男生为一组重复排列

不一样的视角去观察，发现的规律可能不同。按一名女生、一名男生为一组重复排列按一名男生、一名女生为一组重复排列

像这样，一组实物按顺序不断重复地排列（至少重复出现3次）就可以称为有规律地排列。

每一组规律重复的部分一样吗？圈一圈，画一画准确地发现规律中重复的部分（一组）是找规律的关键。小旗的规律是按重复排列。

先想一想自己想要按照怎样的规律涂色，再在教科书上涂一涂。

作品1花的规律是按一朵红花、一朵黄花为一组重复排列。作品2花的规律是按一朵红花、两朵黄花为一组重复排列。

作品3花的规律是按两朵红花、一朵黄花为一组重复排列。作品4花的规律是按一朵红花、一朵黄花、一朵紫花为一组重复排列。

找规律，填数。

学习任务二◆独立思考，然后小组交流：图中碗的排列有什么规律？和我们前面学习的规律有什么相同的地方，又有什么不同点？◆独立完成：按照发现的规律，写出在横线上的数。找规律，填数。

找规律，填数。碗是有规律排列的。按照2个碗、3个碗，2个碗、3个碗，2个碗、3个碗……交替出现。23

碗的个数总是2、3，2、3，2、3……循环出现的。找规律，填数。23

找规律，填数。23题目中是把什么作为一组？一组中的第一个数（或图形）是什么？碗是按照以为一组重复排列的。数字是按照以“2、3”为一组重复排列的。

图形的排列有什么规律数字的排列就有相应的变化规律虽然图形和数字的形式不同，但是它们可以表示相同的规律。找规律，填数。23

这一小题中是否也有规律呢？找规律，填数。

学习任务三◆同桌合作：找一找题中蕴含的规律，然后互相说一说。◆独立完成：根据发现的规律，写出横线上的数。找规律，填数。

13图中鸡是按1只、3只，1只、3只，1只、3只……这样有规律排列的。找规律，填数。鸡的只数总是1、3，1、3，1、3……这样循环的。虽然图形和数字的形式不同，但是它们可以表示相同的规律。

通过这节课的学习，你有什么收获？

你还能找出在日常生活中见过的有规律的事物吗？找一找，然后和身边的人说一说。

谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！