国开作业《社会心理适应-形考任务》 (20).pdfVIP

题目：性别歧视，指一种性别成员对另一种性别成员的（）对待。

选项A：平等

选项B：更好的

选项C：相同

选项D：不平等

答案：不平等

题目：同性恋恐惧现象的存在是（）的结果。

选项A：被同情

选项B：被接受

选项C：被习惯

选项D：被歧视

答案：被歧视

题目：“性别”这个词则代表了与男性或女性相关的所有（）和与社会生活相关的特质。

选项A：人性特质

选项B：社会属性

选项C：心理学特质

选项D：生理特质

答案：心理学特质

题目：无需（）的推动，这种动机称为内部动机。

选项A：环境

选项B：外力作用

选项C：心理暗示

选项D：内力作用

答案：外力作用

题目：态度就是对人、事物、观点的（）。

选项A：否定

选项B：认识

选项C：评价

选项D：理解

答案：评价

题目：人们的态度会影响行为，行为（）影响态度。

选项A：也会

选项B：不一定

选项C：不会

选项D：可能

答案：也会

题目：如何增加人们的助人行为呢？一种最简单的方式就是，告诉公众那些可能会阻碍助人

行为的（）。

选项A：价值观

选项B：行为

选项C：后果

选项D：原因

答案：原因

题目：利他指的是（）采取的帮助他人的行为，且预期不会得到任何形式的回报。

选项A：自愿

选项B：无意识的

选项C：被动

选项D：受邀请

答案：自愿

题目：群体的（）比其他群体成员更可能帮助一个需要帮助的人。

选项A：老成员

选项B：新成员

选项C：领导者

选项D：追随者

答案：领导者

题目：言语暴力倾向于忽视他人的（），以致人际间彼此的疏远和伤害，是一种异化的沟通

方式。

选项A：语言

选项B：地位

选项C：感受和需要

选项D：心情

答案：感受和需要

题目：（）是由某个家庭成员或同居伴侣施加给其他成员的暴力。

选项A：性暴力

选项B：语言暴力

选项C：家庭暴力

选项D：亲缘暴力

答案：家庭暴力

题目：四种教养风格中最有效的一种减少或避免攻击行为最简单的一种方式可能是（）。

选项A：逃跑

选项B：道歉

选项C：辩论

选项D：给对方攻击

答案：道歉

题目：试题正文根据感觉、评价和价值观而不是基于事物（）而：形成的态度被称为是以

情感为基础的态度。

答案：B

题目：试题正文自我辩解是：为了减少自己的内心不适，人们会企图说服自己某些行为是

（）。

答案：A

题目：试题正文亲社会行为分为（）和（）。

答案：E,F

题目：试题正文亲社会行为通常对整个社会是（），因而它就成了社会习俗或规范的一部

分，为社会主流价值观所（）。

答案：D,C

题目：试题正文当一个特定的行为被奖励时，人们倾向于在将来（）这一行为。

答案：H

题目：试题正文好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励的决策。攻击区分为间接攻

击和直接攻击两种类型。在间接攻击中包含了在明显的（）的情境下对另一个人造成伤害

的企图；（）攻击指的则是那种当着他人的面对他人造成伤害的行为。

答案：G,I

题目：基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。

选项A：对

选项B：错

答案：对

题目：人的动机分两种：内部动机和外部动机。

选项A：对

选项B：错

答案：对

题目：要理解人类的行为，我们需要综合考虑个体人格和环境特征两大类因素。

选项A：对

选项B：错

答案：对

题目：研究者认为某一种人格特质能对助人行为具有预测作用。

选项A：对

选项B：错

答案：错

题目：在职业环境下，性骚扰通常与提供工作机会与晋升机会相关联。

选项A：对

选项B：错

答案：对

题目：儿童时期是否目睹父母暴力是影响丈夫是否殴打妻子的重要影响因素之一。

选项A：对

选项B：错

答案：对

题目：试题正文导致了攻击出现的原因有哪些呢？

A-归因；B-挫折；C–愤怒；

（1）（），虽然愤怒确实会导致人们的攻击行为，但是愤怒的人并不总是采取攻击行为。

（2）（），在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。（3）报复，使攻击行为逐步升级的

另一个因素是报复动机。（4）（），人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿

的判断。（5）学习与模仿，人类出现攻击行为的一个重