2024年秋季新苏科版八年级上册物理课件 第四章 第五节 水循环.pptx

第四章物态变化

五·水循环;1.通过了解学习水循环示意图，能说出水循环主要的过程和环节，能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象

2.了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保护环境的意识;浩瀚的海洋;奔腾的江河;平静的湖泊;冰川熔化;漂浮的云朵;;江河湖泊;云中的小水滴和小冰晶会变大，当大到不能被上升气流拖住时，就会降落到地面，形成雨、雪或雹;陆地上的积雪熔化成水，汇入江河湖泊，或渗入地下成为地下水。;地表水汇入江河或渗入地下;自然界中水的循环;;;;;;;;;跨学科实践;跨学科实践;随堂检测;随堂检测;随堂检测;1.地球上，水的三种状态在不断地相互转化。下面是“水”的几条转化路线：①水→冰→水蒸气，②冰→水→水蒸气，③水蒸气→水→冰，④水蒸气→冰→水。“水”的这几条“旅行”路线中，可行的是（）

A．只有①②B．只有①③

C．只有②和③D．四条路线都可以;2.水是生命之源，如果没有水，所有的生物都将面临死亡的威胁。可利用的淡水，只占地球上淡水资源的1%还不到，淡水的循环则显得非常重要，下列有关水循环的叙述不正确的是（）

A．水循环的场所主要是在海陆空三个领域内

B．陆地上的水不一定是通过降雨的形式而来的

C．大气中的水蒸气是靠陆地和海洋中的水蒸发和沸腾上去的

D．水循环的主要物态变化有蒸发、液化、升华、凝华等;水循环;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;