Unit7单词教学设计 2024-2025学年牛津深圳版英语八年级上册.docx

Unit7单词教学设计2024-2025学年牛津深圳版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7单词教学设计2024-2025学年牛津深圳版英语八年级上册

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年牛津深圳版英语八年级上册Unit7。本单元的主题是“HealthyLifestyle”，主要学习与健康生活方式相关的词汇。教学目标是让学生能够听、说、读、写以下单词和短语：diet,exercise,routine,healthy,balanced,nutritious,vegetable,fruit,junkfood,obesity,heartdisease。

在教学过程中，我将引导学生通过词汇卡片、小组讨论、句型练习等方式，深入理解和掌握这些单词的正确用法。同时，结合具体的语境，让学生能够运用所学词汇进行简单的交流和表达，提高他们的实际运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit7的相关词汇，学生将能够运用所学知识进行简单的交流和表达，提高他们的语言能力。同时，通过了解健康生活方式的相关知识，学生能够增强文化意识，认识到健康生活的重要性。在词汇学习的过程中，学生将培养他们的思维品质，如分析、推理和创新能力。此外，学生将通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，提高他们的学习能力，培养他们终身学习的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与健康生活方式相关的词汇，包括diet,exercise,routine等。学生需要能够听、说、读、写这些单词，并能够在具体的语境中正确运用。

此外，学生还需要理解并运用这些词汇描述健康生活方式的重要性，以及不健康生活方式可能带来的问题，如obesity,heartdisease等。

2.教学难点

在本节课中，难点主要体现在以下几个方面：

（1）单词的准确发音。例如，单词“diet”中的“ie”发音，学生可能会读成“i”。

（2）单词的正确书写。例如，单词“exercise”中的“x”发音和书写，学生可能会误写成“s”。

（3）单词在语境中的运用。学生需要在具体的语境中正确运用所学词汇，如描述自己的日常饮食和锻炼习惯等。

（4）词汇的搭配和短语的运用。例如，如何正确使用短语“balanceddiet”和“junkfood”。

针对以上难点，我将采取以下教学方法帮助学生突破难点：

（1）通过词汇卡片和多媒体教学，让学生跟读单词，纠正发音错误。

（2）通过反复练习和书写任务，帮助学生掌握单词的正确书写。

（3）创设具体的语境，让学生进行角色扮演和小组讨论，练习词汇的运用。

（4）通过例句和小组合作，让学生学习并掌握词汇的搭配和短语的运用。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的教学目标，我选择采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等。讲授法用于向学生传授健康生活方式的相关知识和词汇；讨论法用于促进学生对健康生活方式的理解和交流；案例研究法用于让学生通过分析具体案例，深入理解健康生活方式的重要性；项目导向学习法用于培养学生的实践能力和合作精神。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，我设计以下教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演医生和患者，用所学词汇进行对话，练习在实际场景中运用词汇。

-小组讨论：学生分组讨论健康生活方式的重要性，分享自己的健康习惯，并互相提出建议。

-案例研究：学生分组研究具体的健康案例，分析案例中的健康问题和解决方案，并进行分享和讨论。

-项目导向学习：学生分组完成一个关于健康生活方式的项目，包括策划一个健康活动、制作宣传海报等。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了支持教学活动和提高学生的学习效果，我将使用以下教学媒体和资源：

-PPT：制作包含关键词汇、图片和例句的PPT，帮助学生直观地学习和理解词汇。

-视频：播放有关健康生活方式的视频，提供真实语境，增加学生的理解和兴趣。

-在线工具：使用在线工具进行词汇练习和互动游戏，激发学生的学习兴趣和参与度。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit7的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习Unit7单词内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Unit7单词教学目标和Unit7单词重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保Unit7单词教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习Un