新人音版音乐七年级下册《青年友谊圆舞曲》课件.pptx

第二单元

缤纷舞曲

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

（四）文化理解通过学唱歌曲，培养学生鉴赏音乐的能力，激发热爱和平、珍惜友谊，增进团结的崇高精神。(一)审美感知学唱歌曲感受三拍子的强弱弱规律以及歌曲的情感(二)艺术表现能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。(三)创意实践能用肢体语言或者律动多种形式表现歌曲本课目标

新知导入同学们你们了解哪些舞蹈种类？

新知导入你们知道“华尔兹”即圆舞曲吗？

新知导入圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”，起源于奥地利和德国的连德勒舞，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。

新知导入歌曲《青年友谊圆舞曲》

新知讲解聆听歌曲感受歌曲的情绪和速度是怎样的？

新知讲解速度：中速稍快情绪：活泼地、欢快地聆听歌曲感受歌曲的拍子是什么样的？

新知讲解歌曲是3/4拍那你们知道3/4拍的强弱规律是什么？

新知讲解强弱规律是：强、弱、弱下面边听音乐边打节奏听听歌曲思考歌曲可以分成几个乐句？

新知讲解歌曲是一段体，由六个乐句组成。

新知讲解下面我们学唱第一个乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，下面请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学唱第二个乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱下面请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学唱第三个乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，下面请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学唱第四个乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱，下面请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解整体演唱第一部分

新知讲解下面我们学唱第五个乐句，大家看看演唱形式发生了怎样的变化？

新知讲解第五、六乐句是合唱。下面我们学习第一声部的第一个乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱下面请再次演唱

新知讲解下面我们学习第一声部的第二个乐句简谱

新知讲解下面我们学习第二声部的第一个乐句简谱

新知讲解注意附点音符的演唱下面请再次演唱

新知讲解下面我们学习第二声部的第二个乐句简谱

新知讲解下面老师演唱二声部同学们演唱一声部

新知讲解一组演唱一声部二组演唱二声部

新知讲解二组演唱一声部一组演唱二声部

新知讲解整体演唱

课堂展示下面我们通过视频感受一下歌曲

课堂拓展欣赏完视频谈谈你们的感受？

课堂总结??《青年友谊圆舞曲》1=C???3/4拍???中速稍快?活泼地合唱

感谢聆听