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学前教育专业专科个人教育实习计划

学前教育专业专科个人教育实习计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为

了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！相信大

家又在为写计划犯愁了？下面是小编帮大家整理的学前教育专业专科

个人教育实习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学前教育专业专科个人教育实习计划1

一、实习目的

1、进一步全面熟悉幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与带

班的能力，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础。

2、能够自觉运用新的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的教

育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践能力。

3、乐意亲近幼儿,增进对幼儿的了解与认识，进一步增强对幼儿、

对幼教工作的热爱之情，提高工作的责任感，增强事业心。

二、实习内容与要求

（一）教育教学活动1、集体教育活动：教学与游戏活动

能够独立地组织一日教育教学活动，注意保教结合，敢于大胆尝

试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性、

主动性、创造性。2、区域活动

积极开展活动区活动，能够根据教育教学的需要设计、制作一些

材料投放到活动区中，丰富活动区活动内容。3、个别教育活动

主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的个性

特点，根据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教育，

并写出2-3篇个别教育笔记。4、特色教育活动

主动了解实习园实习班的特色课程，积极了解特色课程开设的依

据、内容、组织方式和实施效果等，在指导教师的指导下，正常开展

班级特色教育活动。

（二）保育工作

认真贯彻保教结合的原则，注意观察幼儿的身体状况和情绪表现，

仔细做好各项保育工作，保证幼儿的安全。

（三）布置环境

能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习

幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作

用。

（四）家长工作了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师

的指导下，采用多种形式及时与家长交流、沟通幼儿情况，积极开展

家园联系工作。

三、实习工作具体安排：

1、见习阶段：1周（11月6~10日）

（1）请实习园领导或实习班老师介绍该园的保教、管理、教改的

情况。

（2）请实习园安排1~2个教学示范活动给实习生观摩。

（3）下到实习班，在实习班老师的.指导下，见习实习班的保教

活动，并为下一周实习做好准备。

2、实习阶段：3周（11月10日~12月1日）

（1）在指导教师的指导下，全面实习幼儿园的日常保教工作。每

个实习生要独立担任保育员工作不少于两天，独立带班不少于三天，

组织集体教学活动不少于6个。

（2）实习生要认真、充分地组织各种教育活动，认真做好日常生

活各环节的准备工作。精心设计好教育教学活动，认真备课，将写好

的教案先交学校指导教师检查签字，再交幼儿园指导教师审阅签字，

试教通过后方可上课。每组织完一个教学活动要请指导教师及时给予

点评并记录点评意见。

（3）实习结束前一周每个实习点选2~3个实习生各组织开展1个

汇报课。

3、实习结束

（1）交一份实习总结给幼儿园。

（2）填写实习鉴定表，请实习幼儿园的领导和指导教师填写实习

鉴定、评定实习成绩（分优秀、良好、及格、不及格四个等级）及盖

章等。

（3）带队教师于12月8日日将全班的实习鉴定表、5份学生优

秀活动方案交教学科研处。

四、实习作业

1、写出所设计和组织的教育活动计划及效果分析或活动反思。

2、写1份区域（或分组）活动方案，内容包括：区域（小组）名

称、活动材料、指导要点、效果分析等。

3、写一篇实习专题总结，可以是调查报告,也可以是对教育教学

活动的某方面的认识、做法和效果的总结，或者是对幼儿园的一些规

章制度及其实施情况提出自己的看法和建议等等。

请把以上作业交实习指导教师，作为评定实习成绩的依据。五、

实习点及带队教师安排实习班级年级辅导员人数实习点联系人带队教

师

学前教育专业专科个人教育实习计划2

根据学校教学计划，04级中专三