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实施性教学计划

关于《电子技术应用》专业实施性教学计划的修订说明

congrong

教学计划是保证教学质量和人才培养规格的重要教学文件，是组

织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。

为适应21世纪社会经济、文化发展的需要，要求学校应根据市

场需要培养掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业

技能，具有一定的就业能力和适当的创业能力的学生，兼顾社会经

济发展对技术人才规格、层次和质量的要求，在前几次修订教学计

划的基础上，对本教学计划又进行了全面修订，制定了电子技术应

用专业实施性教学计划。

这次全面修订教学计划贯彻“以全面素质为基础，以能力为本位”

的教育方针，贯彻“优先发展，育人为本，改革创新”的指导思想，

遵循教育教学规律的基本原则，以能力为本位、行动为导向，注重

学生知识、能力、素质协调发展，达到《中华人民共和国职业教育

法》中规定的学生标准。

在人才培养模式上，本着对培养技术型人才的要求，努力构建注

重素质教育、融传授知识、培养能力、素质的人才培养模式。根据

社会的发展和学校自身的条件，切实加强学生的素质教育，鼓励培

养学生的一技之长，在传授知识的基础上，进一步加强学生动手能

力和实践能力的培养。

在课程设置上做到精心设计、精选课程，体现“基点”和“精

品”，按国家教育部专业目录中规定的主要课程都基本开出，同时

进行了适当地选择、修改，采用一些校本教材，适应学生的能力需

要，培养出受社会欢迎、受企业关注的技术人才，办出学校的声誉

和特色。

教学计划中的所有必修专业课程和选修课程均要编写课程教学大

纲。实践教学环节还要编制教学项目单和教学任务书。如项目计划、

实习计划、顶岗实习计划等。这次修订的教学计划保持了一定的稳

定性，在原来计划的基础上，对细节部分作了适当地修改和调整。

对教学计划中所列各门课程和教学环节的名称、学时、学分、开课

学期，均认真地分析和修改。

本教学计划从2012年9月入学的新生开始实施。目前在校各年

级的教学计划可参照本教学计划实施。

2012年2月19日

实施性教学计划编制单位：

培训技能：

日期：xx诺尔邦建筑工程有限公司室内外装饰装修年10月15

日2016教学计划一、教学计划说明1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握必须的文化基础知识

和专业知识，具有职业基本技能，有较强实践能力的建筑装饰人才。

2、教学模式与特点

本计划是教学员：装饰制图、装饰材料、装饰设计、装饰施工技

术、装饰构造。教学实施过程中，每一核心专业课的教学内容都必

须由理论教学和实践教学相结合，边进行理论教学，边安排学生上

岗实践。在理论教学上，由任课教师按教学计划的安排组织教学；

在上岗实践中，由师傅按操作规程指导学生进行实操技能训练。

二、培训对象及培训时间1.培训对象：全州农牧民群众。

(一)本次培训的主要内容为装饰制图、装饰材料、装饰设计、

装饰施工技术、装饰构造。每门课程都包含学生需要学习的基本知

识和基本技能。

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(二)本专业课程设置的一般要求是理论相对简单，内容比较全

面，注重各项操作的质量标准训练和实践技能培养。

四、课程说明（一）装饰制图技能训练：

认识实习——参观民用室内外装饰工程；课内实践——抄绘民用

室内外装饰xx；实地测绘——民用建筑测绘。(二)装饰材料技能训

练：

认识实习——参观民用室内外装饰工程，了解建筑装饰材料的应

用；课外实践——组织对装饰材料市场就常用装饰材料的种类、规

格、型号、价格等进行调研。

（三）装饰构造与xx技能训练：

课内实践——绘制室内装饰常用构造施工详图；专业实训绘制装

饰xx。(四)装饰设计技能训练：

（1）选择一般居住建筑进行建筑装饰平面、立面和顶棚的方案

设计；（2）根据建筑装饰设计方案图进行施工图深化的能力训练；

（五）建筑装饰施工技术

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开县巨龙中等职业技术学校

数控技术应用专业实施性教学计划

一、培养目标

培养适应社会主义新农村建设需要，具有全面素质和良好职业道

德及数控机床编程与操作岗位综合职业能力，能胜任数控机床编程

与操作一线的中初级应用型、操作型实用人才。学生毕业后，能在

工业生产第一线从事数控机床操