河南省鹤壁市高级中学2024_2025学年高一物理上学期12月第三次段考试题含解析.docVIP

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河南省鹤壁市高级中学2024-2025学年高一物理上学期12月（第三次段考）试题（含解析）

留意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题)

一、单选题（每题4分，共9题）

1.下列关于力的说法正确的是（）

A.力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必需相互接触

B.物体受到的几个共点力的合力肯定大于每一个分力

C.一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力

D.一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力

【答案】D

【解析】

【详解】A．力是物体对物体的作用，发生力的作用不肯定必需相互接触，例如磁体之间的作用，选项A错误；

B．物体受到的几个共点力的合力不肯定大于每一个分力，可能等于也可能小于每一个分力，选项B错误；

C．一个物体静止在斜面上，物体所受重力沿垂直斜面方向上的分力大小等于物体对斜面的压力大小，选项C错误；

D．7N和6N的力的合力范围是1N~13N，则一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力，选项D正确。

2.伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的探讨，开创了科学试验和逻辑推理相结合的重要科学探讨方法．图1、图2分别表示这两项探讨中试验和逻辑推理的过程，对这两项探讨，下列说法正确的是（）

A.图1中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，试验可实际完成

B.图1的试验为“志向试验”，通过逻辑推理得出物体的运动须要力来维持

C.图2通过对自由落体运动的探讨，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

D.图2中先在倾角较小的斜面上进行试验，可“冲淡”重力，使时间测量更简单

【答案】D

【解析】

【详解】A.完全没有摩擦阻力斜面是实际不存在的，故试验不行能实际完成，故A错误；

B.图2的试验为“志向试验”，通过逻辑推理得出物体的运动不须要力来维持，故B错误；

CD.伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明假如速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以简单测量。伽利略做了上百次试验，并通过抽象思维在试验结果上做了合理外推。故C错误，D正确；

3.如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止起先自由下落，则小球从接触弹簧到下降到最低点的过程中()

A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大

B.小球的加速度方向都是竖直向上

C.小球的速度先增大后减小

D.小球的加速度先增大后减小

【答案】C

【解析】

【分析】

在接触弹簧前小球只受到重力作用，做自由落体运动。接触弹簧后小球受到向上的弹力作用，在弹力小于重力的时候小球仍具有向下的加速度，但是加速度大小随弹力增加而减小；在弹力大于重力的时候小球具有向上的加速度，起先做减速运动。

【详解】A项，小球接触弹簧后仍做加速运动，当弹力等于重力时速度最大，故A项错误。

B项，当弹力大于重力后合力才变为竖直向上，故B项错误。

CD项，由过程分析可知，小球接触弹簧后先做加速度不断减小的加速运动，后做加速度不断增大的减速运动，故C对；D错；

故选C

4.假设列车经过铁路桥的全过程都做匀减速直线运动，已知某列车长为L通过一铁路桥时的加速度大小为a，列车全身通过桥头的时间为t1，列车全身通过桥尾的时间为t2，则列车车头通过铁路桥所需的时间为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】设列车车头通过铁路桥所须要的时间为t0，从列车车头到达桥头时起先计时，列车全身通过桥头时的平均速度等于时刻的瞬时速度v1，可得：

列车全身通过桥尾时的平均速度等于时刻的瞬时速度v2，则

由匀变速直线运动的速度公式可得：

联立解得：

A.，与计算不符，故A错误.

B.，与计算不符，故B错误.

C.，与计算相符，故C正确.

D，与计算不符，故D错误.

5.如图所示，截面为三角形的木块上放置一铁块，三角形木块竖直边靠在竖直且粗糙的竖直面上，现用竖直向上的作用力F，推动木块与铁块一起向上匀加速运动，运动过程中铁块与木块始终保持相对静止，则下面说法正确的是

A.木块与铁块间肯定存摩擦力

B.木块与竖直墙面间肯定存在水平弹力

C.木块与竖直墙面间肯定存在摩擦力

D.竖直向上的作用力F大小肯定小于铁块与木块的重力之和

【答案】A

【解析】

【详解】A、隔离铁块探讨，因竖直向上做匀加速直线运动，合外力竖直向上，故铁块受到重力、木块对它的垂直斜面对上的支