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第2课悠扬民歌
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
目录(四)文化理解通过欣赏作品拓展学生的音乐视野和学习音乐的兴趣,提升学生鉴赏音乐的能力和认知水平。(一)审美感知感知短笛、口哨与乐队的音色特点,感受作品的情绪以及表达的意境(二)艺术表现能分析作品的情绪、速度、力度以及旋律的特点(三)创意实践能用肢体语言和乐器创新性的表现歌曲。
新知导入同学们,你们了解美国吗?
新知导入美利坚合众国(TheUnitedStatesofAmerica),简称美国,首都华盛顿。美国是高度发达的现代化国家,其国内生产总值居世界首位,具有世界规模最大和最发达的现代化市场经济。你们知道美国有哪些民歌吗?
新知导入美国民歌改编《迪克西岛》
新知讲解1.首先听听这首作品的情绪是怎样的?2.旋律特点是怎样的?
新知讲解通过聆听你听到了哪些乐器的声音?
新知讲解乐曲《迪克西岛》乐曲《迪克西岛》是根据美国民歌《迪克西》改编的。改编后的乐曲《迪克西岛》会是一首学生特别喜欢的乐曲,尤其是中间部分加入钢琴、吉他、萨克斯管等乐器的演奏,更具爵士风格,很有动感,是适合作为学生律动表演的音乐。再次聆听音乐判断该作品由几个乐段组成?
新知讲解全曲共有三个乐段组成,聆听第一个部分:1.听听这部分音乐有什么特点?2.你想到怎样的画面?3.用什么乐器演奏的?
新知讲解第一部分吹着口哨的少年漫步在乡间的路上,悠然自得地享受大自然的风光;除了口哨还有什么声音?
新知讲解除了口哨还有短笛的声音,你们认识短笛吗?
新知讲解下面我们通过图片欣赏
新知讲解短笛的音色有什么特点?
新知讲解短笛的音色尖锐,光辉明亮,穿透力极强。下面模拟演奏
新知讲解下面聆听第二个部分:1.听听这部分音乐有什么特点?2.你想到怎样的画面?
新知讲解中间部是三五成群的朋友,相见甚欢,奏乐起舞,表现喜悦与热情。下面边听音乐边做声势动作
新知讲解下面聆听第三个部分:1.听听这部分音乐有什么特点?2.这部分音乐你们熟悉吗?
新知讲解第三部分是第一部分的重复。下面边听音乐边打节奏
新知讲解整体欣赏
课堂展示下面我们找几位同学上台利用:模拟演奏+哼唱+声势动作+律动方式表现作品
课堂拓展下面我们来欣赏一下
课堂拓展看了视频说说你的感受
课堂总结???《迪克西岛》短笛口哨与乐队1=C美国民歌
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