初一七年级下册道德与法治部编版课时练第三单元 6 集体生活邀请我（含答案).pdfVIP

6.1集体生活邀请我

一、选择题

1．下列属于集体的有()

①小明的家庭②小明所在的班级③小明所在的年级④小明所在的学校

A．①③④B．①②④

C．②③④D．①②③

2．中国女排队员团结协作、顽强拼搏，以3：1战胜塞尔维亚队，夺得巴西里约

热内卢奥运会冠军。这启示我们（）

A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉

B．尖子学生的威望和成绩是班级获得荣誉的关键

C．班集体中的每一个成员有着共同的目标

D．个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力

3．某校举行趣味运动会。集体跳长绳、三人齐步走、五人绑腿跑、投篮接力比

赛，赛出了集体的凝聚力。一个集体的凝聚力表现为（）

A．有共同目标、分工明确，有强大的合力

B．各干各的，一盘散沙，单打独斗

C．没有共同的奋斗目标

D．得过且过，没有上进心

4．在一次集体春游活动中，玲玲不慎与同学们走散，她感到很害怕。当同学们

找到她时，她悬着的心终于落了地。这说明（）

A．个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为

B．集体是有组织的整体

C．集体有助于我们获得安全感

D．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长

5．漫画告诉我们的道理有（）

①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大②个人的力量是有限的，

但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力③集体的团结能使我们战

胜一切困难，完成一切任务④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至

改变一个人

A．①②B．①③④

C．①②③④D．②③④

6．2022年2月6日，在女足亚洲杯决赛中，中国女足团结协作，顽强拼搏，从

落后2球到领先3球逆转，最后夺得亚洲杯冠军，重返亚洲之巅。这启示我们（）

①集体的力量源自成员团结协作②在集体中我们要放弃个人利益

③集体人员数量越多力量越强大④在集体中要敢于竞争、善于竞争

A．①③B．②③C．②④D．①④

7．“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此

激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一

用典蕴含的思想一致的是（）

A．千里之行，始于足下B．单则易折，众则难摧

C．志之所向，无坚不入D．天下兴亡，匹夫有责

8．当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们不仅为之骄傲、自豪，而且可以

体验到（）

A．集体安全感B．集体归属感

C．个人成就感D．集体荣誉感

9．新冠疫情期间，同学们居家隔离结束回到学校，孤独、寂寞一扫而光，感觉

像回到了“家”一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们（）

①我们每个人都有过集体生活的情感需求

②归宿感是人们对集体的依赖和需求的感觉

③人们对良好的友情、集体生活充满渴望和期待

④集体的荣誉感令我们骄傲自豪，激励我们不断前进

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10．即将结束初中生活，小树回顾了三年来的成长点滴，记录下难忘的片段与经

历。以下对其分析不正确的一项是（）

A．刚刚步入中学，同桌主动和我打招呼，带我熟悉校园，我们一起学习、共同

进步，成了无话不说的好朋友。——敞开心扉，建立友谊。

B．一次上课，我发现老师引用的一段诗词说错了出处，下课后我跟老师委婉提

出这个问题,他风趣地说我是“小先生”。——正确对待老师的批评。

C．初三的最后一次运动会上，我们班同学报齐了所有项目，在大家的共同努力

下，蝉联团体总分第一名。那一刻，我落下了眼泪。——集体的力量来源于共同

目标和团结协作。

D．三年来，最想感谢的是我的父母，每天陪伴我，给我做各种美食；在我成绩

下滑时他们善意提醒，和我一起聚焦问题……我一定不辜负他们的爱。——尊敬

父母，懂得感恩。

11．举世瞩目的“天宫二号”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，而

且还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装、穿着，出舱及之后

的各种活动，宇宙间进行的多项实验等，无一例外都对航天员相互协调合作的水

平提出了极高的要求。这说明（）

A．集体目标的实现需要团结协作

B．集体的力量能够完成个人做不到的任何事情

C．个人只要在集体中就能发挥出自己的力量

D．个人无法独立完成任何任务

12．“人们在一起可以