浙江省语文小学五年级上学期2024年模拟试题及答案解析.docxVIP

2024年浙江省语文小学五年级上学期模拟试题及答案解析

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.玲珑剔透恪尽职守沾沾自喜

B.郑重其是浮想联翩头晕目眩

C.苦心孤旨慷慨大方不容置疑

D.一代天娇惊慌失措黯然失色

答案：A

解析：本题考查学生对字形的辨识能力。

选项A，全部正确，没有错别字。

选项B，“郑重其是”中的“是”应为“事”，“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真，故错误。

选项C，“苦心孤旨”中的“旨”应为“诣”，“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心，故错误。

选项D，“一代天娇”中的“娇”应为“骄”，“一代天骄”指称雄一世的人物，故错误。

2、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）

A.古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。

B.他问老人：“您今年多大年纪？”

C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。

D.学校对面二、三十米处是一个网吧，有的学生考完试就来这里“减压”，对此，一些家长非常担忧。

答案：B

解析：本题考查标点符号的正确使用。

选项A，错误，该句是完全引用，句号应放在引号内。

选项B，正确，该句标点符号使用恰当。

选项C，错误，并列分句之间的停顿应该用分号，但此句中“黄色、紫色交相辉映”是句子内部并列词语之间的停顿，应改为顿号。

选项D，错误，该句中“二、三十米”是约数，中间不需要加顿号，应去掉顿号。

3、下列词语中没有错别字的一组是（）。

A.辩认颤抖魂飞魄散B.清澈摇曳绞尽脑汁

C.粗糙宛惜威风凛凛D.呼啸矗立暴露无遗

答案：B

解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

A项中，“辩认”应为“辨认”，意思是根据特点辨别，做出判断，以确定身份或找出异同点，故A项错误；

B项中所有词语均书写正确，无错别字，故B项正确；

C项中，“宛惜”应为“惋惜”，表示对某事感到同情、可惜，故C项错误；

D项中，“暴露无遗”书写正确，但“呼啸”常误写为“哮呼”，“矗立”常误写为“伫立”或“树立”，虽然本题中“呼啸”与“矗立”书写无误，但考虑到其他易混淆项，D项仍不作为正确答案，仅基于本题选项，D项并非全对，故排除D项。

4、下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）。

A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

C.他站起来问：“老师，’有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

D.我去过北京、上海、广州、重庆……等城市。

答案：D

解析：本题考察的是标点符号的正确使用。

A项中，引号用于标示格言，逗号用于分隔句子成分，句号用于标示句子结束，标点符号使用正确，故A项正确；

B项中，分号用于分隔两个并列的分句，分别描述了语言和文字的作用，标点符号使用正确，故B项正确；

C项中，引号用于标示直接引用的问句，问号用于标示问句结束，标点符号使用正确，故C项正确；

D项中，“北京、上海、广州、重庆”已是一个并列关系的短语，表示多个城市，后面再加上“等”字和“城市”二字是多余的，且“等”与省略号不能同时使用，应去掉省略号或“等城市”，故D项标点符号使用不正确。

5、请为下面的句子填上合适的关联词。

句子：他______平时刻苦训练，______能在比赛中取得好成绩。

答案：因为；所以

解析：这是一个因果关系的句子，前面描述了原因“他平时刻苦训练”，后面给出了结果“能在比赛中取得好成绩”。因此，我们选用“因为”来引导原因，用“所以”来引导结果。

6、判断下面句子使用的修辞手法，并简要说明。

句子：书，被人们称为人类文明的“长生果”。

答案：比喻

解析：这句话把“书”比作“长生果”，通过这种形象化的描述，表达了书对于人类文明进步的重要性，使句子更加生动、具体。因此，这个句子使用了比喻的修辞手法。

7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()

A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”

B.他叫于勒……于勒·达尔芒司，——也可能叫达尔芒司·于勒，

C.成年之后，回忆往事，对母亲的教诲有了深刻的体会，我非常庆幸自己曾是母亲的儿子。

D.鲁迅在《孔乙己》一文中，用外貌、语言、动作描写来塑造孔乙己这个人物形象。

答案：D

解析：A项中“说”后面应该用逗号，不能用冒号；B项中“达尔芒司”后面应该用逗号，不能用破折号；C项中“母亲的教诲”后应该用逗号。

8、下列关于文学名著的说法，有误的一项是()

A.《傅雷家书》是傅雷、朱梅馥、傅聪之间的书信集，字里行间充满了父亲对儿子的挚爱和期望，以及对国家和世界的高尚情感。