九年级物理下册教学课件《能源与可持续发展》.pptxVIP

九年级下册;学习目标;1.能量转移和能量转化的方向性：能量的转化、能量的转移，都是有的，人们是在能量的____

_______的过程中利用能量的。有些能量可以利用，有些则不能。能源的利用是。

2.能源消耗对环境的影响：由各种能源的使用而产生的环境问题有、、

等。;3.能源与可持续发展：未来的理想能源需满足以下几个条件：必须足够，可以保证长期使用；必须足够，可以保证多数人用得起；相关的技术必须，可以保证大规模使用；必须足够______

_____，可以保证不会严重影响环境。;既然能量是守恒的，那地球上的能量就不会减少了，为什么还需要节约能源？ ;能量转移和能量转化的方向性;这些机械能、内能无法再转化回可以被利用的能源。;火力发电厂把煤中贮存的化学能转化为电能，供生产和生活用。;化学能;在热传递的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反。如果要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消耗其他形式的能量。

例如电冰箱就需要消耗电能。;汽车制动时，由于摩擦，动能转化成轮胎、地面和空气的内能，这些消耗的能量不能再自动地被用来驱动汽车。;能量的转化和转移具有方向性，有些能量可以利用，有些则不能。

我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源。;能源消耗对环境的影响;汽车尾气造成空气污染和城市热岛效应。 ;燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。;一座1.0×107kW燃煤电厂，每年燃煤约3.5×106t，向大气排放二氧化碳、二氧化硫、微尘及其他致病的有害物质可达1.09×106t.;想想议议;辐;保护环境，控制和消除大气污染，已经成为当前世界需要解决的重要课题。我们既要有效的利用能源，又要很好地控制和消除污染。总之，人类不应当无限制地向大自然索取，我们必须在提升物质文明的同时，保持与自然、环境的和谐与平衡。;能源与可持续发展;2．发展新的理想能源;除此之外，未来的理想能源还必须满??一下几个条件：;自由讨论;1.下列关于能源的说法正确的是（）

A．地球上的能源主要来源于太阳

B．能量是守恒的，所以没有能源危机

C．能源的大量开发不会造成环境污染

D．自然界可以长期为人类提供煤、石油和天然气;2.近年来，生态环保、可持续发展成为两会的主题，全国政协“一号提案”内容就是谈低碳环保。低碳是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放，下列不属于低碳环保措施是（）

A．开发新能源，如利用太阳能热水器

B．禁止使用煤、石油、天然气

C．植树造林，增加绿化面积

D．多步行和骑人力自行车，减少自驾车;能量转移和能量转化的方向性;;核电站是利用核裂变时释放的能量进行发电的；化石能源是不可再生能源；太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置；由于能量的转化具有方向性，故电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能。;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;（见教材P181）;2.能源家族中，有木柴、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、核能等，哪些属于不可再生能源？哪些属于可再生能源？;3.小玲有个困惑的问题：电能是可再生能源还是不可再生能源？她查了好几本书也没查到？请你告诉她怎么看待这个问题。;解答：电能，无法从自然界直接获得，需要一次能源的消耗才能得到，这样的能源称为二次能源。化石能源、核能会越用越少，不能在短期内得到补充，他们属于不可再生能源。而水能、风能、太阳能、生物质能，可以在自然界源源不断的得到，称作可再生能源。通过分析，我们知道电能不能从自然界源源不断的得到，所以电能不是可再生能源；但是电能也不会越用越少，电能可以通过水能、风能得到，所以电能也不是不可再生能源。因此电能只能说是二次能源，不能说可不可以再生。;4.我们经常听说“节能减排”，什么是“减排”？为什么要“减排”？“减排”为什么是和“节能”连在一起的？;5.我国幅员辽阔，各地的自然条件有很大差异，这是发展各有特点的可再生能源的有利条件。请你列举三种不同的