2025（新苏教版）科学四年级上册 第四单元复习课件.pptx

第4单元简单电路

单元重难点梳理（苏教版）四年级上汇报日期

重点梳理12.点亮小灯泡1.一个简单电路是由_________、_________、_________、_________四部分组成的。2.能使小灯泡亮起来的电路连接方式：3.连接电路时，导线应分别接触小灯泡的_________和_________。电源导线用电器开关金属侧面底部锡点

重点梳理4.开关可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个_________。5.用电器、导线、电源等电路元件都有______________，相互连接时，中间不能断开。6.电路示意图的起点和终点分别是电池的_________和_________。7.电源分_________电源和_________电源，电池是_________电源，家用电器一般使用_________电源。8.在进行实验时，要使用_________，不能从插座接电。闭合电路两个连接点正极负极直流交流直流交流电池

重点梳理9.小灯泡的结构：10.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的___________和___________，形成_________，灯泡才会亮起来。11.手电筒由_________、_________、_____________、_________等组成。塑料外壳起固定作用，反光杯起反射_________作用。正极（+）负极（-）通路电池开关导线（铜片）小电珠聚光

重点梳理探究活动1.做一个简单的开关控制小灯泡的亮和灭。（1）在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。（2）连接电路。（3）通过转动回形针控制电路的通和断。结论：开关可以控制电路的通和断。

重点梳理2.把小灯泡换成其他用电器。现象：将电路中的小灯泡换成其他用电器，发现其他用电器接入电路中也可以正常工作。结论：用电器能将电能转化成光声、机械能等能量形式。

重点梳理活动手册参考

重点梳理13.导体和绝缘体1.导线包括_________和_________两部分。导线的内芯一般用铜或铝制成，起导电作用；外面是用塑料或绝缘漆包裹起来的_________，可防止人直接触碰到内芯而发生触电。2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个检验器，检验连接在两个导线间的物品是否有___________。3.像铁钉，铝箔等物品，容易导电，被称为_______，像塑料尺，干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为_________。内芯绝缘层绝缘层电流通过导体绝缘体

重点梳理4.常见的导体有：各种_______，_____、_____、_____________，______，_______，___________________，_________等。5.常见的绝缘体有：______、_____、______、_____、_____________等。6._______的作用是将电传导到人们需要的地方；_________的作用是阻止电传导到人们不需要的地方。7.自来水和盐水_______导电，纯净水______导电。多放点盐或增加几节电池，小灯泡会更亮。金属酸碱盐的水溶液人体大地水（纯净水除外）湿木头塑料玻璃陶瓷橡胶干燥的木头导体绝缘体可以不能

重点梳理探究活动1.用验电球做人体导电实验。几名同学手拉手，拿验电球的同学要用手接触球上面的触点。结论：电流可以通过人体，人体也是导体。

重点梳理2.检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。将检测装置的两个检测头分别放入同一种液体中，两个检测头尽量远离，观察小灯泡的发光情况。换用其他液体，重复进行实验。现象：当电路中接入盐水时，小灯泡最亮；接入自来水时，小灯泡发光很暗；接入纯净水时，小灯泡不发光。结论：不同液体的导电性能不同，盐水和自来水都是导体，纯净水不容易导电。改变盐水浓度，盐水的导电性能也会发生变化。

重点梳理活动手册参考判断哪些物品容易导电，先预测，再检测。（在相应的空格里打“√”）物品名称预测检测亮不亮亮不亮铅笔芯√?√?塑料尺√??√竹签?√?√铝箔?√√?铁钉?√√?橡皮√??√瓷勺√??√硬币?√√?木筷?√?√玻璃?√?√

重点梳理