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《网上支付与结算》课程标准
1、课程的性质、目标及教学要求
1.1课程性质
网上支付与结算课程是一门以电子终端与计算机为手
段,以扩展学生视眼和增加其结算与支付方法为目的必修课
程,是电子商务专业课程体系重要的组成部分,是实施素质
教育和培养德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人
才不可缺少的重要课程
本课程对电子支付与网上金融的理论、技术和方法进行
较为系统的阐述,并结合相关实例的讲解和分析,使学生建
立起对电子支付和网上金融的总体概念,了解不同网上结算
方式的信用基础、收汇路线、费用和风险、以及网上支付与
结算的安全性要求,并对网上金融业务及网上金融的风险防
与法律问题有一个较为全面的理解和认识。
1.2课程目标
本课程的目的是适应信息时代对电子商务复合型、应用
型专门人才的需求,重点培养深长的实际操作能力。通过本
课程的学习,要求深入了解网上支付与结算的起源、掌握基
本概念及其特征和在联系的基础上,理解网上支付与结算基
本模型;了解网上支付与结算对方电子支付系统、网上电子
支付工具等方面的基本业务与技术特征、功能和流程,理解
这些网上电子支付与结算的技术标准及其安全协议与管理
特点;掌握网上银行电子支付系统与网上第三方电子支付系
统在联系及其发展趋势;理解中国金融认证中心的作用,网
上电子支付存在的安全问题和相关的法律问题。
1.3教学要求
掌握网络金融的概念,理解电子商务与网络金融的关系。
了解电子货币的概念和特点;熟悉电子货币的种类。
掌握数字现金、电子信用卡、电子支票的业务流程和特点;
了解电子支付系统及其应用软件的安装与使用。
理解SET协议的基本结构;熟悉SET与SSL的不同;了解
S-HTTP协议的主要特点;了解公共密钥体系PKI标准的
系统构成。
了解电子支付过程中涉及的法律问题及要求的法律保障
掌握网上银行的概念、形式与特点;了解美全第一网上银
行(SFNB)的安全系统及产品类型;了解世界主要金融专
用网络。
了解网上银行业务、网上证券业务、网上保险业务以及网
上投资理财和风险投资的概念、容和过程。
理解网上金融面临的主要风险及其防措施;了解网上金融
的主要法律问题。
了解我国电子支付与网上银行的发展现状、存在问题及应
采取的对策措施。
2、课程设计理念
课程以京东网上商城购物与支付宝购物为任务,采用任
务驱动法完成相应的教学任务,如电子钱包,网上银行,通
过他们在外界的体会,回来进行总结,从而形成他们自己的
观点,最后形成自己的知识。
3、教学中应注意的问题
针对学生对理论与词汇理解差的特点,利用任务驱动与
实践指导的教学手段,遵循简单、易懂、身边的事理解的原
则,在教学中强调实践与体会的问题,提高学生认知与解决
实际问题的水平,培养他们细致,认真,帮助他人的品质,
形成探索的意识。
4、教学容、要求及建议
4.1教学容(宋体三号)
(按教学章、节写,也可按模块写,如第一章:。。。正文
空两格,仿宋三号字)
4.1.1教学要求
第一章绪论
第一节电子商务与电子支付、网上金融
第二节网上支付与传统支付
第三节网上金融与传统金融
4.1.2教学重点难点
重点:支付方式与支付系统的演变
难点:电子金融的容
4.1.3教学建议
在讲解容的同时,最好是用视频和图片来讲解和说明,
例如:在讲解金融业的畴,包括银行业、信托业、证券业、
保险业、租赁业和典当业,其他的图片和视频比较好找,而
典当业,就去比较古典的影片当中去截图就可以。
4.2教学容
第二章电子货币
第一节电子货币的概念和分类
第二节数字现金
第三节电子信用卡
第四节电子支票
4.2.1教学要求
通过对本章电子货币的学习,让学生了解国外电子货币
发展现状,掌握电子货币的概念及其对金融业的主要影响,
理解利用电子货币通过电子计算机进行储存、支付和流通的
基本流程。最终使学生具有在互联网上运用电子货币进行操
作的能力。
4.2.2教学重点难点
重点:电子货币的概念、电子支付的概念及对金融的影响。
难点:利用电
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