九年级语文上册 第三单元 9事事关心教案 鄂教版.docx

九年级语文上册第三单元9事事关心教案鄂教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为九年级语文上册第三单元第9课《事事关心》。本课属于议论文，主要讲述了作者对事事关心的理解和看法。文章通过对生活中的一些现象进行观察和分析，提出了事事关心的观点，并阐述了事事关心的意义和重要性。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过一些议论文，对议论文的基本结构和特点有一定的了解。同时，学生在生活中也有一定的观察和思考能力，能够对文章中的观点进行理解和分析。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提升学生的语文素养，培养学生的思辨能力和批判性思维。通过学习《事事关心》，使学生能够理解并运用事事关心的观点，提高他们在生活中观察、思考和分析问题的能力。同时，通过课堂讨论和思考，培养学生的团队合作意识和沟通能力，使他们能够更好地理解和尊重他人的观点，提高人际交往能力。

学情分析

九年级的学生在语文学科方面已经有了一定的基础，他们已经学习过一些议论文，对议论文的基本结构和特点有一定的了解。学生在分析问题、表达观点方面具备一定的能力，但还需要进一步提高。在学习过程中，部分学生可能对事事关心的概念理解存在困难，需要教师的引导和帮助。

学生在知识方面，已经掌握了基本的语文知识，能够理解和分析一些文章。但在深入分析事事关心这一主题时，部分学生可能存在知识盲点，需要教师补充相关知识。

在能力方面，大部分学生具备一定的阅读和理解能力，能够独立完成课文阅读。但在批判性思维和独立思考方面，部分学生可能存在不足，需要教师通过课堂讨论、提问等方式激发学生的思考，培养他们的批判性思维。

在素质方面，学生具备一定的社会责任感，关注社会现象。但部分学生在面对复杂的社会问题时，可能缺乏深入分析和思考的能力。此外，部分学生的行为习惯需要改进，如课堂注意力不集中、作业完成不及时等，这些习惯对课程学习有一定影响。

针对以上学情分析，教师在教学过程中需要关注学生的知识基础，合理安排教学内容，引导学生在理解课文的基础上，深入分析事事关心的内涵。同时，教师还需关注学生的能力发展，通过课堂讨论、提问等方式，培养学生的批判性思维和独立思考能力。针对学生的行为习惯问题，教师需加强课堂管理，提醒学生保持良好的学习习惯，提高课堂学习效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用讲授法、讨论法和案例研究法进行教学。讲授法用于向学生传授事事关心的概念和议论文的基本结构，帮助学生建立起知识框架。讨论法用于激发学生的思考和批判性思维，通过小组讨论让学生深入分析事事关心的意义和重要性。案例研究法用于让学生通过观察和分析具体的社会现象，培养他们独立思考和解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动：

为了促进学生的参与和互动，我设计了以下教学活动：

（1）导入环节：通过播放一段关于社会现象的新闻报道，引发学生对事事关心的思考，激发他们的学习兴趣。

（2）新课讲授：在讲解课文内容时，设计一些问题引导学生参与讨论，如“你认为什么是事事关心？”，“为什么事事关心重要？”等。鼓励学生积极表达自己的观点，培养他们的批判性思维。

（3）小组讨论：将学生分成小组，让他们选择一个社会现象，运用事事关心的观点进行分析。通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

（4）分享与反馈：每个小组派代表分享自己的分析结果，其他学生和教师提供反馈意见。这样可以提高学生的表达能力和批判性思维。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为了支持教学活动，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示课文内容、事事关心的观点和社会现象的案例，帮助学生更好地理解和记忆。

（2）视频：播放关于社会现象的新闻报道，引发学生的思考和讨论。

（3）在线工具：利用在线讨论平台，方便学生和教师进行互动交流，分享观点和反馈意见。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“事事关心”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“事事关心”知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-