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学生遵守纪律演讲稿5篇
纪律法则,是一个布置精密的栅栏,小心呵护,就成就了一番文
明。实践诚信,是一方源自心田的甘泉,汩汩涌出,会使我们满溢一
身文明。以下是小编为大家整理的学生遵守纪律演讲稿5篇,感谢您
的欣赏。
学生遵守纪律演讲稿1
俗话说:“没有规矩不成方圆。”一个纪律制定出来没有人来遵
守是没有用的。
在今天的课堂上,有的同学不守纪律,老师讲课他不认真听,做
小动作乱说话,他自己不听课还影响别人,使老师的课无法讲下去。
因此,我们在生活和学习过程中,都要有纪律性,要学会约束自己,
要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话,管住自己的小嘴巴,不
左顾右盼,不和前后左右同学说话,不做小动作,这样才能保证听课
质量,听懂老师讲课的内容,学习就会很轻松。
为端正学习态度,明确学习目的,我要做到上课遵守课堂纪律,
认真听讲,积极发言,不影响课堂秩序。人们常说:“遵守纪律从小
事做起。”我觉得这话说得很有道理,一个人如果连上课都不遵守纪
律,那么要做一件大事岂不是更难?
我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律
是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的
总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一
种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自
由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律
带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如
果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、
社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由还能得到保障吗?当然,这
是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相
应的游戏规则才能得到充分的发挥。
总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。
有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;
才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体,有了好纪律,那我们的
班级定会蒸蒸日上。
学生遵守纪律演讲稿2
老师们、同学们,大家好!
大家好!今天我讲话的题目是《遵纪守法,做一名合格的小公民》。
当我们看到鸟儿在空中飞翔,鱼儿在水中嬉戏,会觉得它们是多
么自由。有的同学还会想:“要是我们也能那样,不受任何条件的约
束,该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说:没有规
矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。人走在马路上是自由的,
但如果不遵守交通规则,乱走马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的
自由。
因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护
自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙
声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览
室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律,
高声谈笑,这自由就消失了。所以,遵纪守法是每个公民应尽的社会
责任和道德义务。
怎样做一个遵纪守法的小公民呢?
作为中学生的我们,首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小
学生日常行为规范》,不打架斗殴,不以大欺小,不贪小便宜,不随
便拿别人东西,不进网吧,游戏厅,不看不健康读物,自觉遵守和维
护集体纪律,遵守交通规则,不在马路上玩弄,上下楼梯靠右行,注
意自身安全等。
做一个遵纪守法的小公民,还要在生活中提高自己明辨是非的能
力。有的同学在课余时间,无所事事,就会做一些不该做的事情。如
交上坏朋友,沉迷于网吧,从违纪到违法,从犯错到犯罪,一步步走
向深渊。常言说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同学们在
做一件事之前,一定要先想想,这件事对不对,该不该做,能不能做,
一定三思而后行。
做一个遵纪守法的小公民,我们要严格要求自己,规范自己的行
为。在校园里,看见地上的果皮纸屑,伸手去捡;看见小朋友摔倒了,
扶他(她)起来;看见同学在打架,勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头,
伸手关上。上课时认真听讲,积极发言,不做小动作,及时做课堂笔
记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时,给予他们一些帮助;尊敬长辈,
尊重同学,热情待人,彬彬有礼。给身边的人一份关爱,自己也会多
一份快乐!
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法,家有家规,校有
校纪,遵纪是守法的基础,我们正处在长身体、学知识的黄金时期,
希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为
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