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教师资格认定考试初级中学音乐模拟题34
一、单项选择题
1.?下列属于奥尔夫教育理念的是______。
A.体态律动学说
B.柯尔文手势
C.首调唱名法
D.元素性
正确答案：D
[解析]奥尔夫的核心理（江南博哥）念被称为“Elementar”，意为“原始的、基础的、初级的、元素性的、富有生命力的”等。奥尔夫教学法注重主动性、元素性、综合性、创造性音乐教育，以声音、声势、音乐相结合，器乐为特色，采用多声结构与简单的和声体系，同时鼓励学生即兴演奏。A项属于达尔克罗兹教育体系；B、C两项属于柯达伊教育体系。
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2.?《蓝色多瑙河》的指挥图示是______。
??A．
??B．
??C．
??D．
正确答案：A
[解析]《蓝色多瑙河》是19世纪奥地利作曲家小约翰·施特劳斯的代表作，是一首3/4拍的圆舞曲，采用三拍子指挥图示。
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3.?改编自雨果同名小说的著名音乐剧是______。
A.《歌剧魅影》
B.《悲惨世界》
C.《双城记》
D.《阿依达》
正确答案：B
[解析]《悲惨世界》是由法国音乐剧作曲家克劳德一米歇尔·勋伯格和阿兰．鲍伯利共同创作的一部音乐剧，改编自雨果的同名小说。A项《歌剧魅影》是由安德鲁·劳埃德．韦伯作曲的音乐剧，改编自法国作家加斯通·勒鲁的同名小说；C项《双城记》是由大卫·帕玛伦兹作曲的音乐剧，改编自英国作家查尔斯·狄更斯的同名小说；D《阿依达》原是19世纪意大利歌剧作曲家威尔第的歌剧作品，后被艾尔顿·约翰和蒂姆·莱斯改编为音乐剧。
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4.?“教师准备纸张、书本、装有一定水量的矿泉水瓶、空易拉罐、尺子、美工刀等物品及沙槌、碰铃、响板等小乐器引导学生模拟自己熟悉的自然界或生活中的声音。”依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，上面活动属于______领域。
A.感受与欣赏
B.表现
C.创造
D.音乐与相关文化
正确答案：C
[解析]创造教学旨在培养和发展学生的创造精神和音乐创造能力。题干中，教师引导学生通过身边能发出声音的物品模拟自然界和生活中的声音，打开学生的想象空间，发挥学生的主观能动性，潜移默化中逐步激发学生的创造冲动，该活动属于创造领域。
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5.?因擅长演唱歌剧中的抒情性和戏剧性角色，音色明亮、圆润、丰满，被誉为“highC之王”的世界著名男高音歌唱家是______。
A.卡雷拉斯
B.多明戈
C.帕瓦罗蒂
D.卡拉斯
正确答案：C
[解析]世界三大男高音为卢恰诺·帕瓦罗蒂、普拉西多·多明戈、何塞·卡雷拉斯。其中，帕瓦罗蒂被称为“highC之王”，他能自如地唱到位，且唱得稳而好。A项卡雷拉斯，其声音的戏剧表现力不及多明戈和帕瓦罗蒂，但他擅长抒情，不肆意放纵，也不恃音凌人；B项多明戈被称为“歌剧之王”；D项卡拉斯是女高音歌唱家。
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6.?在C自然大调的导音上构成的七和弦是______。
A.大小七和弦
B.小七和弦
C.半减七和弦
D.减七和弦
正确答案：C
[解析]C大调的导音是B，构成的七和弦是B—D—F—A，为减小七和弦，也称半减七和弦。
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7.?我国最早的音乐刊物《音乐小杂志》是由______编辑出版的。
A.李叔同
B.沈心工
C.曾志忞
D.蔡元培
正确答案：A
[解析]李叔同是中国近代音乐史上最早从事乐歌创作，取得丰硕成果并有深远影响的人。他在日本独立编印出版的《音乐小杂志》是中国最早的音乐刊物。
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8.?小明天生五音不全，唱歌总是跑调，但在音乐课上表现得非常积极，经常踊跃参与各种音乐活动。王老师在课堂上经常表扬小明的这种热情，并鼓励他勇于开口唱歌。王老师的评价属于______。
A.终结性评价
B.形成性评价
C.定性述评
D.定量测评
正确答案：B
[解析]形成性评价是一种检验学生阶段性学习成果的评价方式。音乐教学实践过程是音乐教学评价的重要方面，应该给以充分的关注。教学评价应该在教学过程中经常进行。对于学生音乐学习的评价，可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱(奏)等方式进行。题干中，王老师对小明在课堂上的积极表现给予肯定和鼓励，属于形成性评价。
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9.?在歌唱教学活动中，学生分为四组讨论歌曲的艺术处理，接下来的环节，下列哪个选项符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中“面向全体学生”的基本理念?______
A.选一组学生来表演歌曲
B.选有舞蹈基础的学生表演歌曲
C.四组学生分别表演歌曲
D.选有乐器基础的学生演奏歌曲
正确答案：C
[解析]义务教育阶段的音乐课，应当面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。A、B、D三项均只有部分学生进行表演，没有让所有学生参
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