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借绘本之帆，行“悦读”之舟

摘要：英文绘本一般都是以故事为核心，再配上十分有趣的画面来给学生带来极致的体验，从而达到让学生提高对英文的学习兴趣。英文绘本不单单能够让学生感到有趣，还能让学生拥有最直观的感受。老师可以借助英文绘本提高自己的讲课效率和促进学生更快的吸收课堂知识。这些图文并茂，颜色优美的绘本，在提高学生学习的主观能动性的同时，也能加快他们吸收知识的效率。本文结合了英文绘本的趣味性和重要性，去阐述小学英语绘本在教学中到底能怎么应用。

关键词：绘本；英语；课堂；教学应用

引言

在经济与科技飞速发展的年代，全球经济的崛起，一定会带动外语的发展，我国作为国际强国，在教育方面一直都拥有自己的一套。但是对于学习外语而言无疑是不适合的，因此为了进一步的推动我国教育行业的发展，老师们必须要不断的研究新型且有趣的教学方式，才能让我国教育不至于落后其他国家。而且这种新型有趣的教学方式，已经成为了我国教育界中新的方向之一。在传统的教育行业中，因为缺乏互动性和趣味性，从而导致学生在课堂上根本沉浸不进去，就更别说自主去学习了。因此，缺乏优质课堂成为了我国最大的教育问题之一，如何让学生沉浸在教堂当中，又如何让学生能够有效率的把所学的知识融会贯通，成为了所有老师的一大心病。而英文绘本的出现，给了所有老师新的启发。他的出现冲击了传统教育行业，并使其脱离传统课堂上那死板的教学，让学生从那种枯燥，无聊且机械的课堂中走出来。英文绘本走进我国的课堂，是我国的一大福音。他不单单能够辅助老师进行英文教学，还能让学生在学习时沉浸在英文绘本的故事中，自我思考故事的内容，从而引发出他们对学习的动力。绘本上鲜活的人物，再加上灵动的对话，可以尽情的让学生们很直观的感受到英文的魅力，也能够让他们直接理解到老师想教与他们的知识到底是什么。因此，小学英文绘本在教学中的作用十分巨大[1]。

一、小学英语绘本阅读教学的意义

小学英语教学使用绘本阅读能给学生更多丰富的课堂内容，利用故事多元形式，让学生对英语学习感到更加新颖，更感兴趣，同时这种绘本丰富新的内容，提高学生英语学习效率。多次的训练，让学生增加阅读理解能力，提高英语成绩。教师在课堂中利用绘本内容引导学生理解文章角色，体验到作者的情感，理清思路，丰富学生的想象力，让学生逐渐掌握阅读理解能力。小学的教学主要培养学生阅读理解的好习惯，让学生学会阅读，培养英语素养。在日常的绘本素材中积累词汇量，积累自己写作素材，为后续英语学习奠定基础。

二、小学英语绘本阅读教学原则

1.趣味性

对于传统的课本以及其他英语资料来说，绘本阅读必须要使用更加生动有趣的形式以及内容吸引学生的兴趣，激发学生阅读积极性，让学生喜欢英语绘本阅读。教师在选择绘本资源时，需要坚持趣味性原则，选择符合小学生需求迎合学生爱好的一些内容，同时教师也可以创新，会被展现方式，可以运用绘本游戏角色扮演等不同的方式参与到绘本阅读教学当中，是学生沉浸在阅读氛围之中，更加注重作者表达的含义[2]。

2.互动性

英语绘本阅读教学的探索方式有多种，包括师生活动、学生互动等不同的形式，教师使用更多互动性原则，鼓励学生主动参与到绘本课堂之中，引导学生掌握绘本内容，紧跟课堂节奏。教师可以使用小组合作学习模式，让学生在班级中互相帮助，互相讨论阅读内容，分享故事，同时教师在旁边做引导者的角色，让学生能够从不同的角度思考绘本故事。并且在小组之中选举组长，上台发表意见，使用这种互动的方式能够活跃课堂氛围，让学生们在活动之中了解他人阅读文章的方法，弥补自身弱点、吸收他人经验。

3.人文性

小学英语学科属于语言类，在教学过程中需要发挥英语绘本中人文意义，让学生们思考主题内容，挖掘绘本故事中的人文信息，培养学生正确的价值观与思想品德，让学生们在绘本阅读之中也能感受到积极向上的情感态度。

三、将绘本应用在小学英语阅读课教学中的重要价值

在小学英语阅读课中，教师可以利用绘本教学，吸引学生的注意力，从而推动阅读工作的有效开展。

1.有效诠释故事表达，提高阅读效果

绘本一词原本来源于日语，通过一些简单的图片，来完整的体现一个故事的内容。英语绘本因为具有图形并茂的特点，所以能够有效的应用在教育工作中。在英语绘本中，图片有非常重要的意义。对于小学的学生来说，他们自身的英语储备知识往往比较差，阅读的效果就不是特别理想。如果通过鲜艳的图画，能够快速的吸引学生的注意力，不仅能够更好的诠释了故事的表达，也提高了学生的阅读效果。所以将绘本融入到小学英语阅读教学中，能够有效地激发学生的阅读主动性[3]。

2.帮助学生快速进入英语阅读情景中

对于当下的英语课堂来说，往往学生的阅读时间非常有限。如果此时教师在花费大量的时间来铺垫，就会浪费很多的阅读时间。处于小学时期，学生无论是在生理还是心理上都具有强烈的好奇心和求知欲，尤其是对新